【新學高考介紹】

新學高考為高考失利的復讀生開設了高三復讀精品課程,根據學員入學測評成績,找到其學習欠缺的知識點,制定針對性的復習計劃,對癥下藥;并根據學習進度和成績定期測評適度調整輔導方案。學校配備一線教師資源,采用中小班和VIP一對一教學模式,小班教學提分更顯著!

【新學高考復讀班教學計劃】

1.針對目前總分為300以下的學生

理清*脈絡,構建*知識地圖,50%的基礎題+30%的提高題,滿分750分,其中80%都答對,就意味著,絕大多數學生都會在600分以上,但是歷年上600分的學生并不多,因此,不要抓偏抓難而要基礎。

2.針對目前總分為500分下的學生

知曉核心考點,提升更有語文考點為40個,核心考點22個。物理考點共131個,核心考點19個;地理考點共55個,核心考點23個;數學考點共133個,核心考點41個;英語考點共36個,核心考點19個;化學考點共87個,核心考點13個;生物考點共150個考點,核心考點28個;歷史考點共110個,核心考點38個;政治考點共168個,核心考點共33個

3.針對總分為600分以下的學生

數十位高考狀元經驗提煉,讓考生悉知高考扣分規則,抓偏挑難、建樹心理、應試技巧、突破臨界,考前押題班深度揭秘呈現高考現場環境變式訓練、規范答題調整心態、輕松應考。

德陽高考復讀班如何選擇

對考綱中規定的近2000個常用詞,應掌握它們的拼寫形式、基本詞義、常見搭配,尤其是在語境中的運用。有同學認為高考不單獨考單詞拼寫就沒有必要準確記憶單詞的拼寫形式,這是非常錯誤的。單詞記憶不準確就會直接影響書面表達,也影響閱讀理解的速度和準確度,對于考綱中規定的詞必須準確記憶。并且,僅掌握考綱詞匯還不夠,還應不斷擴大詞匯量。擴大詞匯量一是增強構詞法的知識,了解常見的合成詞、派生詞和詞的轉化。二是有意識地積累大綱外的常用詞。近幾年試題中都有一定比例的生詞。

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