單招特點四:不用參加*高考,提前拿到錄取通知書--單招考試通過后可以提前拿到錄取通知書呢。咱們來了解一下湖南幼兒師范單招;

學校優勢
學校占地723畝,老校區建筑面積12萬多平方米。儀器設備總值1940余萬元,館藏圖書27.7萬冊,建有學前教育專業實訓室以及美術、音樂、舞蹈專用教室共33間,多媒體教室7間,語音實驗室4間,教學設施一應俱全。目前,開設學前教育、初等教育等大專層次師范教育專業10余個,舉辦旅游服務與管理、美術設計與制作等中專層次職教專業5個。學校有教工350名,其中副教授及以上職稱122人,碩士研究生105人,省市級*帶頭人12名,特級教師16人。[1]
百年師范,萬世師表。學校將以服務社會、培育英才為己任,以立足湘西北、面向全省、輻射*的辦學思路,培養合格的*、幼兒教師和社會各類人才。

對口單招
對口單招,又稱對口高考,對口升學,是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。對口單招是為了培養應用型高技能人才而推出的一種招生形式。對口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養模式,豐富了高等職業教育的內涵,也有力推動了中職教育的發展,受到了學校和社會的歡迎。對口單獨招生考試是指專門面向中等職業學校選拔學生進入高等院校深造的考試。只面向中等職業學校如職高、職業中專、中專等。

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選擇專業的""誤區
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結合自身的身體條件和未來可否從事這個專業的職業要求結合考慮,沒有爭取區分"愛好"與"職業"和"專業"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業結果"當成自己今天 "選擇專業"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫護類"專業,現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫護類"專業,卻沒有看到今天的就業形勢與過去的就業形勢已經發生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發生變化,今后的人才供求關系發生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業和就業崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業。比如:聽別人說某個專業好就業,出來工資高,而不去分析這個專業需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業,我和他關系好,所以我也報考這個專業這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業。不知道不是每個學校所有專業都是優勢專業,不是每個專業都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業的"主干課程"的了解。在選擇專業時只看這個專業的名字"高大上",而缺乏對這個專業的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業的"技術人才"。

招生對象及招生條件
1、單招對象為符合高考報名條件并已報名參加我省2022年高考(含對口招生考試)的考生。
2、品行端正、身心健康,無違法違紀行為。