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研究機(jī)構(gòu)
根據(jù)2017年5月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校有3個(gè)校級研究機(jī)構(gòu)。
校級研究機(jī)構(gòu):現(xiàn)代傳播研究所、動漫游戲研究所、傳媒管理研究所
研創(chuàng)成果
2014年3月,學(xué)校教師主持的教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目《*生互聯(lián)網(wǎng)使用狀況研究》和方林佑教授主持的省哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目《大眾傳媒的社會責(zé)任與經(jīng)濟(jì)效益研究》,結(jié)題鑒定獲得。
2013年,立項(xiàng)18項(xiàng)院級課題。
根據(jù)2017年5月信息顯示,學(xué)校獲湖南省社科成果獎(jiǎng)5項(xiàng),省科技成果獎(jiǎng)3項(xiàng),市級社科成果獎(jiǎng)2項(xiàng),各級學(xué)會獎(jiǎng)255項(xiàng)。
2022年單招在即,免費(fèi)提供單招復(fù)習(xí)參考資料,免費(fèi)咨詢單招政策、擇校指導(dǎo)、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強(qiáng)化培訓(xùn);(熱線132-9741-5459)
高職單招是什么意思
普通院校高職單獨(dú)考試招生簡稱高職單招。為積極探索高職專科院校人才選拔機(jī)制,使學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)生特長并結(jié)合專業(yè)特色選拔合格人才,推動高校考試招生多元化改革。
單招和專科有什么區(qū)別
簡單來說,高職單招進(jìn)校的考生與參加"2017社會考生參加普通高考流程"普通高考進(jìn)校的考生的待遇一樣。文憑一樣、學(xué)費(fèi)一樣。
區(qū)別是:單招是參加高考報(bào)名后,再參加單招報(bào)名,并在高考前,提前考試錄取,錄取以后不用再參加高考。
另外,單招院校通常是省內(nèi)的大專院校,高考時(shí),可以填報(bào)更多的院校與專業(yè)。
再有,單招通常是單招院校自己出題考試或由省市統(tǒng)一組織考試,相對高考,要簡單些。單招畢業(yè)和專科畢業(yè)證一樣嗎?
各位單招生在志愿填報(bào)前必須了解如下事項(xiàng),方可實(shí)現(xiàn)"選得好、考得起"目標(biāo):
項(xiàng) 目
內(nèi) 容
考試分?jǐn)?shù)
考前對自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個(gè)比較準(zhǔn)確的評估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績計(jì)算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語數(shù)外三科總成績折算成百分制后的成績×40%+技能測試成績×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛好和單科情況,確定喜歡這個(gè)專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來社會的職業(yè)需求
1.選擇的這個(gè)專業(yè)未來是否好找工作,是否是社會需要的新興職業(yè);2.你能否達(dá)到崗位的人才標(biāo)準(zhǔn),比如學(xué)歷、專業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟(jì)和社會背景
有些崗位是需要一定的社會背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國營大型企業(yè)的熱門崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)濟(jì)的支撐的。
報(bào)考專業(yè)情況
1.這個(gè)專業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個(gè)專業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢的骨干專業(yè)。
報(bào)考院校情況
1.優(yōu)勢專業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)如何。
錄-取情況
1. 報(bào)考人數(shù)預(yù)估;
2. 近年相關(guān)專業(yè)的較低錄-分-線。
單招文化知識考試大綱(數(shù)學(xué))
按照"考查基礎(chǔ)知識的同時(shí),注重考查能力"的原則,并考慮到應(yīng)用性和職業(yè)性的特點(diǎn),確立以能力立意命題的指導(dǎo)思想,將知識、能力與素質(zhì)的考查融為一體,全面檢測考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
1、 集合
(1)集合的含義與表示
了解集合的含義,元素與集合的關(guān)系;
掌握有關(guān)的術(shù)語和符號,并會用它們正確表示一些簡單的集合。
(2)集合間的基本關(guān)系
在具體情境中,了解空集和全集的含義;
理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集。
(3)集合的基本運(yùn)算
理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會求兩個(gè)簡單集合的并集與交集;
理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會求給定子集的補(bǔ)集。
2、 常用邏輯用語
(1)理解命題的概念;
(2)了解"若 p,則 q"形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題,會分析四種命題的相互關(guān)系;
(3)理解必要條件、充分條件與充要條件的意義。
3、 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)
(1) 函數(shù)
了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域;
了解函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的概念．掌握判斷一些簡單函數(shù)的 單調(diào)性、奇偶性的方法;
在實(shí)際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖像法、列表法、解析法)表示函數(shù),會運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì),了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用。
(2)指數(shù)函數(shù)
了解實(shí)數(shù)指數(shù)函數(shù)的意義,掌握指數(shù)函數(shù)的運(yùn)算、圖像和性質(zhì)。
(3)對數(shù)函數(shù)
理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).了解對數(shù)在簡化運(yùn)算中的作用,掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。
(4)冪函數(shù)
了解冪函數(shù)的概念、性質(zhì)和計(jì)算。
(5)函數(shù)的運(yùn)用
能夠運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì),指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實(shí)際問題。
4、 不等式
(1)理解不等式的性質(zhì)及其證明;
(2)掌握簡單不等式的解法;
(3)了解二元一次不等式的幾何意義。
5、 三角函數(shù)
(1)了解任意角的概念和弧度制的概念;
(2)理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義;會由已知三角函數(shù)值求角;
(3)會用三角函數(shù)解決一些簡單實(shí)際問題;
(4)掌握正弦定理和余弦定理的計(jì)算方法。
6、 直線和圓的方程
(1)直線與方程
在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素;
理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式;
能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直;能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條直線的位置關(guān)系;
掌握直線方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式、一般式,并能根據(jù)條件熟練地求出直線方程;
掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式。
(2)圓與方程
掌握確定圓的幾何要素,掌握如何求出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程。
7、 數(shù)列
(1) 了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法。
(2) 了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類特殊函數(shù)。
(3) 理解等差數(shù)列和等比數(shù)列的概念。
(4) 掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式。
(5) 能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用等差數(shù)列和等比數(shù)列的有關(guān)知識解決實(shí)際問題。
8、 平面向量
(1) 了解向量的實(shí)際背景。
(2) 理解平面向量的概念和兩向量相等的含義。
(3) 理解向量的幾何表示。
(4) 掌握向量的加法、減法計(jì)算。
