單招學校畢業(yè)后拿到的文憑與高考拿到的文憑是一樣的,高職單獨招生屬于全日制普通高等職業(yè)教育專科層次,推薦您了解一下湖南大眾傳媒單招;
院系設置
截至2016年5月,學校設新聞與傳播、影視藝術、視覺藝術、新媒體技術、管理、國際傳播6個二級和思想政治課教學部、體育衛(wèi)生課教學部2個教學部,開設35個專科專業(yè)。
2022年單招在即,免費提供單招復習參考資料,免費咨詢單招政策、擇校指導、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化培訓;(熱線132-9741-5459)
高職單招的招生對象是哪些考生?
參加普通高校招生報名且符合所報考院校招生條件的考生(含對口類考生)。
何時考試?考試內容是什么?
各個單招院校考試內容不一樣,有些采用筆試+面試,有的則只有筆試,具體學校采取哪種方式招生,考哪些內容,需要各位學生與家長查看學校單招招生簡章(一般較先在學校的首頁發(fā)布),或者打電話咨詢您所想要報考的學校咨詢相關具體情況。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;
4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術人才"。
單招面試內容
專業(yè) 考試內容 考試目的
播音與主持 ( 自我介紹、自備稿件、指定稿件 ( 主要考察學生的語音面貌
播音與主持(禮儀主持方向) 、即興評述、才藝展示等 ) 、嗓音條件、形象氣質、表達能力)
舞蹈表演 (基本技術技巧、作品表演) ( 主要考察學生基本功、 藝術修養(yǎng)和綜合素質)
戲劇影視表演 (自我介紹、聲樂
、即興表演、答考官問) (主要考察學生基本功和綜合素質)
音樂表演 (自我介紹、聲樂測試
、音樂素養(yǎng)、特長測試) ( 主要考察學生藝術修養(yǎng)、
音樂表演 基本功和綜合素質)
金融管理
市場營銷
會計 (自我介紹、抽簽答題、答考官問) (主要考察學生的綜合素質)
投資與理財
文化市場經營管理
電子商務
傳播與策劃(傳媒策劃方向)
影視動畫
動漫設計
廣告設計與制作
數(shù)字媒體藝術設計 ( 自我介紹、才藝展示,答考官問) (主要考察學生藝術修養(yǎng)和綜合素質)
藝術設計
環(huán)境藝術設計(室內設計方向)
環(huán)境藝術設計(景觀設計方向)
人物形象設計
新聞采編與制作
網(wǎng)絡新聞與傳播
廣播影視節(jié)目制作
廣播電視技術 (自我介紹、回答考官提問) ( 考察學生的語言能力、
知識水平和綜合素質)
影視編導(電視編導方向)
影視編導(文藝編導方向)
攝影攝像技術
數(shù)字出版
數(shù)字媒體應用技術
軟件技術
計算機網(wǎng)絡技術 ( 自我介紹、答考官問) ( 主要考查考生的綜合素質情況)
移動互聯(lián)應用技術
云計算技術與應用
電子商務技術
商務英語 (儀容儀表、中英文自我介紹、 (心理素質、普通話和英語聽說能力及漢語
現(xiàn)場答問、才藝展示、應變能力) 、英語語言組織、表達能力)
休閑服務與管理 ( 儀容儀表、自我介紹、答考官問) (心理素質、普通話及語言組織
文秘(現(xiàn)公管理方向) 、表達、反應能力)
