學高考高考藝體生文化課沖刺
作為一名高三藝體生,現在必須要認清現實:
每年高考越來越難,各大高校錄取分數線不僅僅只參考"文化分+專業分",重要的還是要看每一個學生的文化課成績,文化課是每一個學生學習的基礎。
這樣的現實告訴我們每一個學生,即使專業課成績再好,分數再高,但是文化分不足,這樣就可以與自己心儀的學校擦肩而過。
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面對如此嚴峻的形式,我們該怎么辦呢?
新學高考"高考藝體文化課沖刺"為您助力高考,讓每個學生沒有后顧之憂,輕松面對高考!
班型設置:
精品一對一 適合群體:每個階段的學生
小班教學3-6人 適合群體:學習成績上不去
6-10人大師班 適合群體:成績偏科,跟不上學習進度
周末輔導班 適合群體:學習時間不足 想要培優的
多種班型,總有一種適合您!
科學的管理系統,封閉式的教學管理,讓學生全身心的投入學習!
細節一:獨特的TLE教學體系,實現家長-學生-老師,三方協調溝通
細節二:入學進行科學的測評,配置班主任跟蹤督促學習進度,隨時隨地想老師反饋學生的學習狀況,及時調整教學方案
細節三:班主任及時達到與學生和家長的溝通,定期跟家長匯報學生的學習情況,督促學生學習。
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13. 分析德國魯爾區工業發展的區位條件;(豐富的煤碳資源、附近有豐富的鐵礦區(法國洛林)、便利的水陸運輸條件、充足的水源、雄厚的技術力量、廣闊的市場)
14.分析意大利新興工業的特點;(以中小企業為主;輕工業占主導地位;生產過程分散,多實行家庭承包;資本集中程度低;工業多分散在小城鎮,成為"分散型工業化")
15. 意大利中小企業發展的條件;(廉價勞動力豐富;20世紀70年代世界原料和能源漲價,大企業和重工業發展利潤小;發達的銀行信貸體系;政策的引導與支持,經濟高度開放)
16. "陽光.海難"是西班牙在西歐旅游宣傳的主題,從地理角度分析這現象的成因;(西班牙大部分處于地中海氣候區,夏季少雨,晴天多,陽光充足;海域水靜浪小,海灘廣布,適合海浴;西歐大部分地區屬于溫帶海洋性氣候,終年多雨,陽光不足,不適合海浴,對陽光和沙灘有強烈的向往;西班牙"投其所好,做此宣傳)