序號 | 專業代碼 | 專業名稱 | 招生類別 | 備注 |
1 | 510201 | 林業技術 | 文、理、三校生 | |
2 | 510203 | 森林資源保護 | 文、理、三校生 | |
3 | 510204 | 經濟林培育與利用 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
4 | 510205 | 野生植物資源保護與利用 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
5 | 510206 | 野生動物資源保護與利用 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
6 | 510209 | 自然保護區建設與管理 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
7 | 510212 | 林業調查與信息處理 | 文、理、三校生 | |
8 | 520801 | 環境監測與控制技術 | 文、理、三校生 | |
9 | 520808 | 環境評價與咨詢服務 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
10 | 510107 | 園藝技術 | 文、理、三校生 | |
11 | 510202 | 園林技術 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
12 | 540106 | 園林工程技術 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
13 | 510207 | 森林生態旅游 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
14 | 640105 | 酒店管理 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
15 | 640106 | 休閑服務與管理 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
16 | 670301 | 文秘 | 文、理、三校生 | |
17 | 510211 | 木材加工技術 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
18 | 540301 | 建筑工程技術 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
19 | 580105 | 家具設計與制造 | 文、理 | 含建檔立卡專項 |
20 | 650111 | 環境藝術設計 | 文、理、三校生 | |
21 | 630103 | 資產評估與管理 | 文、理、三校生 | |
22 | 630701 | 市場營銷 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
23 | 510213 | 林業信息技術與管理 | 文、理、三校生 | 含建檔立卡專項 |
24 | 610201 | 計算機應用技術 | 文、理、三校生 | |
25 | 610202 | 計算機網絡技術 | 文、理、三校生 | |
26 | 650103 | 廣告設計與制作 | 文、理、三校生 | |
27 | 610210 | 數字媒體應用技術 | 文、理、三校生 | |
28 | 610211 | 信息安全與管理(德克特重點項目班) | 文、理、三校生 | |
29 | 610201 | 計算機應用技術(德克特重點項目班) | 文、理、三校生 | |
30 | 610202 | 計算機網絡技術(德克特重點項目班) | 文、理、三校生 | |
31 | 510201 | 林業技術(中加交流項目) | 文、理 | |
32 | 520801 | 環境監測與控制技術(中加交流項目) | 文、理 | |
33 | 510107 | 園藝技術(特有民族班) | 文、理、三校生 | |
34 | 510202 | 園林技術(特有民族班) | 文、理、三校生 | |
35 | 540106 | 園林工程技術(特有民族班) | 文、理、三校生 |
注:1、終招生專業及計劃以省教育廳審核公布的為準。
2、特有民族班招收省內定向州市(州市名稱可在招生政策欄查看)布朗族、普米族、阿昌族、怒族、基諾族、德昂族、獨龍族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、瑤族、景頗族、藏族、納西族(摩梭人)共15個民族的考生,被特有民族班錄取的學生享受5000元/年的學費和4000元/年的生活補助(分二至三個檔次發放)。
云南林業職業技術單獨招生園林園藝類專業考試大綱
部分 《職業適應性測試》考核大綱
《職業適應性測試》考核大綱只針對普通高考學生(以下簡稱為普高生)。
普高生參加單獨招生考試不分文理科,采用"高中學業水平考試+職業適應性測試"評價方式。高中學業水平考試量化成績滿分為220分,職業適應性測試滿分為200分,總分420分。
一、園林園藝類
1、報考專業
凡是填報園林技術、園林工程技術、園藝技術專業的普高生(不分文理)參加此類職業適應性測試。
2、考核形式
采用綜合面試形式進行測試,滿分200分。
3、考核內容和分值比例
園林類測試內容 | 分值 | 所占比例 | |
職業意識 (面試)
| 考查學生對報考專業(職業)的認知和態度,主要包括學生對"五位一體"戰略和生態文明和美麗鄉村建設、鄉村振興戰略的了解、對園林類專業的認知程度、興趣愛好、職業價值觀、職業性格與報考專業(職業)的匹配程度。 | 80 | 40% |
職業潛質 (面試)
| 考查學生的社會主義核心價值觀,學習及將來從事園林類專業(職業)已具備的潛能,主要包括思想道德,自身修養及價值觀念,對生態文明、人居環境和園林的理解能力、專業術語表達能力、邏輯思考能力、空間判斷能力、形態知覺能力、資料處理能力、動作協調能力、人際交往能力、艱苦環境適應能力及身體條件的專業適應性。 | 60 | 30% |
職業技術 (面試) | 以普通高中課程《通用技術》必修內容為依據,主要考查學生對技術原理、技術方案及技能方法的理解和應用能力。
| 60 | 30% |
第二部分 《文化素質知識》考核大綱
《文化素質知識》考核大綱只針對三校生。
三校生參加單獨招生考試,按照"文化素質+職業技能"的方式進行,總分420分,其中文化知識考試成績滿分為220分,綜合素質職業技能測試成績滿分為200分。
一、考試科目
采取綜合試卷答題方式進行,考試科目及所占分數為語文80分、數學50分、英語50分、政治40分,總分220分。
二、考試方式
采用計算機終端考試。
三、考試大綱
語文、數學、英語、政治參照《2020年云南省高等職業技術院校招生考試說明》。
第三部分 《職業技能測試》考核大綱
《職業技能測試》考核大綱只針對三校生。
職業技能測試滿分200分,由云南林業職業技術園林園藝針對報考的專業分別進行職業技能測試。
一、園林園藝類
1、報考專業
凡是填報園林技術、園林工程技術、園藝技術專業的三校生參加此類職業技能測試。
2、考核形式
職業技能采用實作形式考核;職業意識、職業潛質采用綜合素質面試考核。滿分200分。
3、考核內容和分值比例
內容 | 分值 | 所占比例 | |
職業技能 (實作) | 植物識別:25種云南常見的園林植物種類識別。 | 100分 | 50% |
職業意識 (面試)
| 考查學生對報考專業(職業)的認知和態度,主要包括學生對專業的了解程度、興趣愛好、職業價值觀、職業性格與報考專業(職業)的匹配程度。
| 50分 | 25% |
職業潛質 (面試)
| 考查學生學習及將來從事園林類專業(職業)所應具備的潛能,主要包括語言表達能力、數理邏輯能力、空間判斷能力、形態知覺能力、資料處理能力、動作協調能力、人際交往能力、艱苦環境適應能力及身體條件的專業適應性。
| 50分 | 25% |
4、實作內容、技能要求及評分標準
實作內容:園林植物識別。
技能要求:正確識別云南常見的園林植物種類。
評分標準:
序號 | 考核內容 | 考核要點 | 配分 | 評分標準 | 得分 |
1 | 植物識別 | 25種云南常見的園林植物識別 | 100 | 說出種名,識別正確每種4分,錯誤不得分. | |
合計 | 100 | ||||
