助產專業
貫徹執行教育、衛生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則,培養具有一定科學文化素養,德智體美全面發展,具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產與護理操作技能,能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
主干課程
健康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優生優育和婦幼保健等
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握母嬰保健基 礎知識,具備母嬰安全和促進優生優育的能力,從事臨床助產和母嬰保健護理工作的高 素質實用型助產專門人才。
知識技能
以助產專業崗位需求為標準,通過3年學習,畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度,并能順利通過執業資格考試。
1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。
2、掌握遺傳、優生優育的有關知識及計劃生育的政策和法規知識。
3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序實施整體護理的基本能力。
4、具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力,能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查。
5、具有對難產及產科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。
6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。
7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。
8、具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。
10、具有良好的職業道德、法律意識和醫療安全意識。
11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業創新能力。
12、具有健康的身體、良好的心理素質、規范的職業行為和較強的適應能力。
就業前景編輯
助產專業為各級醫療衛生單位培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德、現代服務理念和具備臨床助產、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業知識和技能的高素質中、高級應用型助產專門人才。
畢業后能在各級醫療、預防、保健機構和社區衛生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。該專業前景看好,隨著國民經濟的發展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質的助產士。本專業畢業后可報考雙證(護理資格證和助產士資格證),就業前景良好,根據有關規定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產士資格證方可上崗。
中醫藥專業
主要培養德智體美全面發展,適應經濟社會發展需要,具備中醫藥思維、中藥學基礎理論、基本知識、基本技能,具有中藥品質評價、質量控制、中成藥制備、中藥制劑分析和中藥研究開發等方面的基本能力、具有良好思想道德、職業素質、創新創業意識和社會服務能力、具有自主學習和終身學習的能力,能從事中藥鑒定、炮制、藥劑、臨床合理用藥、藥品經營管理及中藥研究與開發等方面的高素質應用型、復合型高級專門人才。
培養目標
培養適應社會主義現代化建設和中醫藥事業發展需要,具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能,掌握一定的人文社會科學、自然科學知識,具有良好思想道德、職業素質、創新創業意識和社會服務能力,掌握相應的科學方法,具有自主學習和終身學習的能力,達到知識、能力、素質協調發展的畢業生。
畢業生還應具備中醫藥思維和*傳統文化知識,具有傳承傳統中藥學理論與技術的能力,能夠從事中藥生產、檢驗及藥學服務等方面工作,并在中藥教育、研究、管理、流通、國際交流及文化傳播等行業具備發展潛能 。
培養規格
思想品德與職業素質目標
(1)具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,具有愛國主義、集體主義精神,身心健康,誠實守信,志愿為人類的健康工作服務。
(2)熱愛中醫藥事業,弘揚中醫藥文化,熟知中藥在"預防、治療、康復、保健"一體化、大健康醫療模式中的重要地位。
(3)養成依法工作的觀念,能以各項醫藥管理法規和行業準則規范自己的職業行為。
(4)樹立終身學習的理念,具有自主學習能力。
(5)具有實事求是的科學態度。
(6)具有批判性思維、創新精神和創業意識。
(7)尊重他人,具有團隊合作精神。
(8)尊重生命,正視醫學倫理,充分認知中藥應用的目的是人類持續的健康。
(9)運用中醫藥理論和技術發現、制造、合理使用中藥作為自己的職業責任。
(10)重視用藥對象的個人信仰、人文背景與價值觀念的差異,能夠充分考慮用藥對象的利益并發揮中藥的大效益 [10] 。
知識目標
(1)掌握與中藥學相關的自然科學、生命科學、人文社會科學基本知識和科學方法,并能用于指導未來的學習和實踐。
(2)熟悉中藥學類專業的相關*發展動態和前沿信息。
(3)掌握藥事管理法律和法規,熟悉醫藥行業的發展方針、政策。
(4)掌握中醫基礎理論、中藥藥性理論和中藥用藥基本規律。
(5)掌握中藥藥效物質基礎及其作用機制的基本知識,了解其對中藥研究、生產及質量評價的意義。
(6)掌握中藥生產過程、中藥檢驗及質量評價的基本理論和基礎知識。
(7)掌握藥學服務的基本知識,熟悉藥學服務的基本內容。
(8)熟悉中藥儲藏、養護的基本知識。@熟悉*傳統文化中的哲學、文學、史學等內容 。
能力目標
(1)具有運用綜合理論知識,解決中藥生產與應用中實際問題的基本能力,以及運用現代科學技術與方法進行科學研究的基本能力。
(2)具有利用圖書資料和現代信息技術獲取國內外新知識、新信息的能力,具有閱讀中醫藥傳統文獻和使用一門外語閱讀相關文獻的能力。
(3)具有創新創業的基本能力。
(4)具有運用中醫藥思維,表達、傳承中藥學理論與技術的能力。
(5)具有從事中藥生產工作的基本能力。
(6)具有正確評價中藥質量的基本能力。
(7)具有從事藥學服務工作的基本能力。
(8)具有運用現代科學技術與方法進行中藥*學研究的基本能力。
(9)具有與用藥對象、醫藥行業人員進行交流溝通的能力,具有團結協作的能力
藥學專業
是培養具備藥學*基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的*。
本專業主要研究藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物合成、藥物分析等方面的基本知識和技能,進行藥品的研發、生產、加工、質檢、銷售、管理等。例如:中成藥、西藥的研發,感冒清熱顆粒等中藥顆粒沖劑的加工,藥物質量的檢驗鑒定,藥品的銷售管理等。
主干課程
有機化學、分析化學、物理化學、人體解剖生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥物化學、天然藥物化學、生藥學、臨床醫學概論、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥物動力學等。
培養目標
本專業培養具備藥學*基本理論、基本知識和一定的實驗技能,能夠在藥學領域從事藥物研究與開發、藥物生產、藥物質量控制、藥物臨床應用和監督管理等方面工作的藥學專門人才。
發展簡史
藥學先是從人類社會初期開始出現的。人類在與大自然作斗爭中創造了原始的醫藥,醫藥學同其它科學一樣,來源于人類的社會實踐和物質生活的需要。藥學是歷代人民大眾智慧的結晶,它對全人類的健康發展,種族繁衍與發展,有著巨大貢獻。中醫藥學源遠流長,是*民族文化遺產中的珍寶,是現代國際交流中我國獨具特色的優勢之一。有著極其光輝的歷史。是世界人民的共同精神財富。因此,我們在介紹中藥發展簡史的同時,對世界藥學發展概況予以簡介,以保持藥學的完整性。
*藥學發展簡史*藥學包括我國固有的中藥學(傳統藥學)和由西方傳入的西藥學(現代藥學)。
藥品經營與管理專業
為各類醫藥生產企業、醫藥營銷企業、醫藥外貿企業及醫藥管理等*培養有較強實際操作能力,在市場經濟條件下從事醫藥商品的購銷、調儲、檢測、養護及質量控制的高級技術應用性專門人才。
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握醫藥、管理、市場營銷、物流、電子商務等基本知識,具備藥品營銷策劃、管理協調、藥品服務能力,從事藥品采購、藥品營銷、藥品銷售服務、藥品經營質量管理、藥品物流管理、零售藥店管理、醫藥電子商務等工作的高素質技術技能人才。
主干課程
1．核心課程
醫藥商品基礎、臨床醫學基礎、藥品營銷、藥品儲運、藥師管理與法規、藥品經營質量管理實務、零售藥店管理實務、物流信息技術與實務、醫藥電子商務等。
2．實習實訓
在校內進行醫藥市場營銷模擬、藥品經營質量管理、零售藥店管理、倉儲與配送、醫藥電子商務等實訓。在藥品生產、批發、零售等企業進行實習。
知識技能
藥品經營理念與管理技能技巧和動手操作能力。
專業領域
中藥商業企業、醫藥商業企業及醫藥工業企業和醫藥外貿企業等。
就業方向
學生畢業后可在醫藥生產、醫藥經營、醫藥外貿及醫藥管理等企事業單位從事醫藥商品的購銷、調儲、檢測及質量控制等工作。中藥經營、醫藥經營、醫藥工業、醫藥外貿等企業*。
休閑農業專業
主干課程
1．核心課程
植物學與植物生理學、動物學與動物生理學、觀賞植物栽培、植物病蟲害防治、園林制圖、 觀光農業園(景)區規劃設計、農業導游與接待實務、休閑農業園(景)區運營與管理等。
2．實習實訓
在校內進行植物識別、植物養護、植物病蟲害防治、植物栽培等實訓。
在休閑園(景)區進行實習。
培養目標
培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握休閑農業生 產、管理、建設與服務基本知識,具備園藝產品生產與營銷、農業導游與接待和農業觀光園 區規劃設計等能力,從事休閑觀光植物生產與管理、導游與接待服務、休閑農業園(景)區 規劃設計等工作的高素質技術技能人才。
健康管理專業,
健康管理是指一種對個人或人群的健康危險因素進行全面管理的過程。其宗旨是調動個人及集體的積極性,有效地利用有限的資源來達到大的健康效果。在我國,健康管理服務由具有執業資格的"健康管理師"來提供。我國十三五之后提出"大健康"建設,把提高全民健康管理水平放在戰略高度。根據"規劃",群眾健康將從醫療轉向預防為主,不斷提高民眾的自我健康管理意識。
主干課程
1．核心課程
健康管理學基礎、健康評價技術、健康監測技術、健康教育技術、社區健康管理實用技術、客戶服務管理、健康體檢應用知識等。
2．實習實訓
在校內實訓中心進行健康評估、健康風險評估、健康檔案建立與管理、體檢報告及健康促進報告解讀、個體/人群健康干預與指導等實訓。
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,適應健康服務業發展需要,掌握健康管理學基礎理論知識、醫學基礎理論知識、預防醫學知識、中醫中藥知識、營養學和運動指導知識,具備良好語言表達、溝通和協調、計算機辦公、健康信息采集、健康風險評估等能力,從事個體/群體健康信息監測、健康咨詢、健康指導與隨訪等工作的高素質實用型健康管理專門人才。
臨床醫學專業
是一門實踐性很強的應用科學專業,致力于培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫*研等*從事醫療及預防、醫*研等方面工作的醫學高級專門人才。
臨床醫學專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機制做出分類鑒別的能力。
主干課程
人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。
主要實踐性教學環節:臨床見習、臨床實習等。
培養目標
本專業培養適應醫藥衛生事業發展需要,具有良好職業素養、初步臨床工作能力、終身學習能力和進一步深造基礎,能在各級衛生保健機構在上級醫師的指導與監督下,從事安全有效的醫療實踐的應用型人才。
培養要求
本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機制作出分類鑒別的能力。
知識技能
臨床醫學專業
臨床醫學專業
畢業生應具備以下幾方面的知識和能力:
1、掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識;
2、掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能;
3、具有對急、難、重癥的初步處理能力;
4、熟悉衛生工作方針、政策和法規;
5、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
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