如果選擇到秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法,那么該有著一系列的教學(xué)特色,能夠讓學(xué)生增加學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。這些教學(xué)特色包括個(gè)性化教學(xué),能夠按每一個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)來(lái)針對(duì)性的制定教學(xué)方案。
另外還會(huì)開(kāi)設(shè)小班制的教學(xué),這種精品小班教學(xué)老師會(huì)一對(duì)一輔導(dǎo),保證教學(xué)質(zhì)量,在時(shí)間安排上也非常的靈活方便,學(xué)生可以隨到隨學(xué),尤其是教學(xué)方面能夠?qū)崿F(xiàn)多樣化,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,快樂(lè)學(xué)習(xí)。同時(shí)還會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的興趣來(lái)安排學(xué)習(xí)主題。

書(shū)法有兩種基本姿勢(shì):一種是坐著寫(xiě),一種是站著寫(xiě)。俗稱坐姿、站姿。坐姿。這是經(jīng)常普遍的一種寫(xiě)字姿勢(shì),尤其是初學(xué)這,一般都是坐著寫(xiě)。坐著寫(xiě)字正確的姿勢(shì)應(yīng)該怎樣?它要求寫(xiě)字的人姿勢(shì)端正,胸部離桌邊約15厘米,頭正、肩平、臂開(kāi)、足踏實(shí)。頭正,俯視運(yùn)筆處,注意力集中在筆尖,視線與筆尖成45°俯角,容易看清下筆的準(zhǔn)確與否。 這樣,既能保證字寫(xiě)得端正,又不損壞視力。兩肩齊平,身體坐正,胸部挺起,才能使胸部離開(kāi)桌邊,保持精神振作,有利呼吸和運(yùn)氣。兩臂張開(kāi),左手按紙,右手執(zhí)筆,兩腳自然平放踏實(shí),保持平衡穩(wěn)定,便于書(shū)寫(xiě)時(shí)能做到橫平豎直,寫(xiě)撇捺時(shí)也能放開(kāi)。
秦漢胡同于本著讓世界柔軟的使命和萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,深耕國(guó)學(xué)教育、數(shù)字文旅與民宿、藝術(shù)館與文創(chuàng)IP三大文化教育板塊,經(jīng)過(guò)近多年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把國(guó)學(xué)定義為*心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。少兒國(guó)學(xué)業(yè)務(wù)在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等主要城市開(kāi)設(shè)近100家直營(yíng)店,提供詩(shī)文、藝術(shù)、通識(shí)三大類30余項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課程,服務(wù)線下近八萬(wàn)多個(gè)重付費(fèi)學(xué)員家庭。