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      曲靖二中天人中學2021年高考復讀提分怎么樣?

      日期:2021-08-23 11:27:21     瀏覽:85    來源:云南五年制大專信息推廣網
      核心提示:曲靖二中天人中學2021年高考復讀提分好不好?曲靖市第二中學2019年12月晉升為云南省一級一等高中。2020年高考再創新高,全校706人

      曲靖二中天人中學2021年高考復讀提分好不好?

       

          曲靖市第二中學2019年12月晉升為云南省一級一等高中。

          2020年高考再創新高,全校706人參考,一本上線565人,一本率80.03%,600分以上268人,率37.25%。

          文科179人參考,一本上線140人,一本率78.21%,600分以上71人,高分658分;

          理科527人參考,一本上線425人,一本率80.65%,600分以上192人,高分700分。

      一、曲靖二中天人中學

             曲靖二中天人中學是曲靖市麒麟區*牽頭,引進天人教育集團、東潤集團與曲靖市第二中學合作興辦的一所民辦高中。曲靖二中天人中學占地面積約70余畝,可容納學生5000人,2018年7月開始招生。學校由曲靖市教育局主管,曲靖二中派遣部分教師到校任教,并派遣管理團隊負責教學管理,為學校發展提供強大助力。

          

            為了強化學校管理,優化教學資源,增強辦學實力,整合曲靖市第二中學和云南省楚雄天人中學、東潤集團的先進辦學理念、管理經驗和優質辦學成果,經曲靖市教育局批準,將學校名稱更名為曲靖二中天人中學,更名后學校辦學主體、辦學性質、辦學方式不變。

       

       

       

      二、成績展現

          1、高上線

          一本以上102人,2019年入學達一本線僅9人,一本提升率達1022%。二本以上409人,二本以上上線率達91.7%。2019年入學達二本線僅124人,二本提升率為229.8%。

          2、出尖子

          446人參加高考,600分以上43人;文科高分663分居全省第110名;理科高分672分,居全省第909名。

          3、提升大

          文科平均分提升74.9分,理科平均分提升80.5分。

       

      三、獎勵政策

          1、復讀生與應屆生同等享受《曲靖二中天人中學獎學金制度》中規定的勵志獎學金(根據月考成績按月發放),高可享受獎學金500元/月。
          2、當年高考一本線以上及600分以上復讀生學生,學校有獎學金及優惠政策。
          3、高考獎學金:根據學校制定的《曲靖二中天人中學高考獎學金制度》,凡是高考成績在600分以上均有豐厚獎學金,取得高考市狀元、省狀元等殊榮,被清華、北大錄取的學生,學校將提供更加豐厚的獎 學金助力其*學習生活。

      四、高三復讀班招生(詳詢:159   2520   1001)

       



      辦學理念 : 

      做有溫度的教育,辦有故事的學校,育有品質的學生,當有品位的教師。


      辦學目標 : 

      建設曲靖,云南特色中學,西南*,*有影響力的云南名校。


      辦學思路 : 

      緊扣一個中心 : 教學質量

      弘揚兩種精神 : 釘子精神、愚公精神

      培育三個家園 : 和諧家園、精神家園、幸福家園

      并舉四項制度 : 精細管理、績效考核、教學預警、星級評定

      打造品牌 : 卓越德育、精品社團、品質教師、高效課堂、優質服務

      實施六項工程 : 青藍工程、工程、名校工程、愛心工程、暖心工程、凝心工程

      著力七個抓手 : 抓黨建、抓管理、抓服務、抓規范、抓習慣、抓考核、抓質量

      特色教學  高效課堂


      精細管理

      以"教學精細化管理"、"教師評價考核體系"、"教學預警制度"、"星級教  師評定"為抓手,用教學常規"二十個一"規范每一個教學環節,督查每一個教 學時段。以"三二一三"為備課模式,加強集體備課,確保課堂高效。

      合作學習

      推行"三三七五"課堂教學模式,用全新教學理念打造高效課堂,培養學生核心素養,  提升教學成績。

      分層教學

      根據學生個性差異,因材施教,分層培養,提升打造,全面發展,圓夢*。

      培優補弱

      高一入學就對學生進行生涯規劃,制定三年備考方案。目標引領、任務驅動、激 發動力、挖掘潛能。幫扶、培優補弱,讓薄弱*提升,優勢*更優。

      多元成才

      以人為本、尊重差異、個性發展,多條腿走路、多渠道成才。


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