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長沙縣職業中專學校學校基本情況

基礎條件:學校占地面積 校舍建筑面積 教學儀器設備值 計算機數 511.49 畝 116409.76 平方米 9559.26 萬元 1649 臺教職工總數 專任教師數 專業教師數 "雙師型"教師數 本科畢業及以上人數 具有研究生學歷或碩士學位教師數 235 人 229 人 125 人 98 人 230 人 29 人學校占地面積、校舍建筑面積、專任教師數的數據來源于市州教育(體)局近三年主要賽事獲獎情況:項目 獲獎情況 2021年 2020年 2019年一等獎 二等獎 三等獎 一等獎 二等獎 三等獎 一等獎 二等獎 三等獎國賽 學生技能大賽 0 0 0 0 1 0 1 1 1 學生創新創業大賽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 教師教學能力比賽 0 0 0 0 1 0 0 0 0 省賽 學生技能大賽 0 0 0 10 13 4 10 12 7 學生文明風采競賽 0 0 0 6 9 0 5 4 0 教師職業能力比賽 0 0 0 0 0 0 2 1 1 學生創業規劃大賽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 學校主要榮譽及特色:近五年獲得主要榮譽 長沙縣職業中專學校是*重點建設示范性職業院校、*德育先進學校、*職業教育先進單位、*職業院校數字化校園建設實驗校、湖南省示范性中等職業學校、湖南省卓越職業學校建設單位、湖南省黃炎培職業教育學校、*農村職成教育示范縣牽頭學校、長沙市文明單位和長沙市招生就業工作先進學校。辦學特色 學校奉行"明德修業,自強不息"的校訓,大力倡導快樂校園,突出揚長教育,堅持"適合師生成長、契合產業發展"的辦學理念和"成長、成人、成才、成功"的育人理念。積極擁抱"互聯網+"戰略,構建了"互聯網+教師+學生+企業"的數字化智慧校園。學校以"產教融合、園校一體;能力導向、育人為本;協同創新、特色發展"為專業建設思路,結合縣域經濟發展實際,對接新時代人才需求,構建了"以智能制造和建筑園林專業群為引領,以現代服務業專業群為支撐,以深度融入產業鏈為特色"的專業建設體系。

長沙縣職業中專學校辦學條件

  學校師資力量雄厚,現有教職工252人,其中在職在編教師205人,企業兼職教師47人。在職在編教師中,副高級教師66人,一級教師以上140人;文化課教師94人,專業課教師111人。專業課教師中雙師型教師101人,占專業課教師的91%。學校重視教師發展,現有省級*帶頭人2人,市級*帶頭人3人,省級教師2人,市縣級骨干教師、魅力教師15人。學校建有"教""學""做"配套、功能完善的實習實訓基地36個,實訓設備總值4500萬元,現有在校生3265人,生均13783元。設備優良率98%,使用率。完全能滿足技能型人才和專業教學的實訓要求。

智能制造專業

群長沙是*工程機械之都和汽車制造及汽車零部件制造中心,正在打造的產業集群。為適應市場需求,助力地方經濟發展,我校成立的智能制造專業群,包含數控技術應用、機械制造技術、汽車制造與檢修三個專業,畢業生就業單位主要有三一集團、中聯重科、山河智能、上汽大眾、廣汽菲克、廣汽三菱、比亞迪、長沙格力等行業*企業。專業名稱人才培養方向核心課程機械制造技術培養從事機械產品制造、安裝、調試、運行、維護和產品的常規檢測及售后服務等工作的高素質勞動者和技能型人才。機械裝備基本技能、質量控制與管理、數控車工編程與操作、鉗工加工技術與技能、車削加工技術與技能數控技術應用培養從事數控設備的操作與編程,產品質量的檢驗,數控設備的管理、維護及售后服務等工作的高素質技能型勞動者。數控車工編程與操作、數控銑工編程與操作、加工中心編程與操作、數控車床結構與維護、CAXA制造工程師汽車制造與檢修培養從事汽車整車裝配、性能檢測與調試、零部件加工與制造、汽車營銷、汽車售后維修與美容、汽車鈑金修復與涂裝等工作,具有 較強的實際操作能力技術型人才。汽車發動機構造與檢修、汽車底盤構造與檢修、汽車電器設備構造與檢修、汽車電控系統檢修、汽車新能源技術、汽車裝配工藝、汽車維修技術、汽車鈑金涂裝技術焊接技術碰頭從事焊接操作、焊接質量管理與檢測、焊接設備管理與維護、焊接設備及焊接材料的營銷與售后服務等工作,德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。工業機器人、焊接檢測、焊接結構生產、普通焊接方法與工藝、普通焊接設備操作與維護、焊接基本技能。(二)建筑園林專業群我校建筑園林專業群包含建筑工程施工、園林技術、工程造價三個專業。其中,建筑工程施工專業是省級精品專業,園林技術專業是首批重點建設專業。畢業生就業單位主要有望新集團、九創裝飾等*建筑企業和都市花鄉、興茂園林、茗芯花藝等園林企業。專業人才培養方向核心課程建筑工程施工培養熟悉建筑法規,掌握施工程序、施工工藝、施工方法、質量標準,能從事中小型建筑工程施工管理、監理、技術經濟分析和工程評價論證等工作的高素質技術應用型人才土木工程識圖、力學基礎、工程測量、建筑法規、建筑CAD、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑構造、建筑結構、GPS 工程造價培養具有工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設工程項目管理專業知識,能從事建筑工程預決算、工程招投標及內業資料管理等工作的高素質技術技能型人才土木工程識圖、工程測量、建筑CAD、建筑法規、建筑合同管理、建筑工程計量與計價、魯班軟件算量、平法識圖與鋼筋算量、建筑施工技術園林技術培養具備熟練園林職業技能和可持續學習、適應能力,能從事各類城市綠地規劃設計、觀賞植物的栽培利用、園林景觀設計、園林工程的施工與管理、小區環境規劃設計和管理工作的高素質技能型人才園林美術、園林植物、園林測量、園林制圖、藝術插花、園林植物栽培與養護、園林設計基礎、園林CAD、園林規劃設計、園林工程

長沙縣職業中專學校推薦專業介紹

護理專業培養目標:護理學學生主要是學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。就業崗位:護士,護理員(含保育、育嬰、養老、孤殘兒童護理),心理咨詢師,醫療救護員就業方向:學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 3、學前教育培養目標 :學前教育專業秉承"高素質、厚基礎、技能全、有特長"的培養目標,培養德智體美全面發展具有高尚的職業道德、扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創新精神具備學前教育學、學前心理學、幼兒園管理、藝術素養等方面基礎知識熱愛學前教育事業熱愛幼兒能在各類托幼機構以及其他相關的機構從事學前兒童保教、研究、管理工作的人才。就業崗位:保育員,幼兒園教師就業方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關*機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業設計制作與營銷,各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。 4、計算機專業培養目標:本專業旨在培養家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才,具備系統的基礎理論知識和較強的實際操作技能,并熟悉計算機、專業英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產品的開發、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環節的工作人員和生產管理人員,就業前景廣闊。同時,也為高等院校相關專業培養合格新生。更多學校信息關注湖南升學平臺微信公眾號免費咨詢就業崗位:電子設備裝接工,無線電調試工,有線通信傳輸設備調試工,用戶通信終端維修員,電子元器件工程技術人員 ,電子材料工程技術人員 , 電子儀器與測量工程技術人員就業方向:電子測量技術,安防與監控技術,汽車電子技術,飛行器電子設備維護,船舶電子設備操作與維護

長沙縣職業中專學校基本情況

   學校現有路口和星沙兩個校區,其中路口校區校園面積為314畝,建筑面積為:48842㎡,星沙校區校園面積為197畝,建筑面積為:73337.77㎡,目前學籍在校人數為3546人,生均校園面積為:95.3㎡,生均建筑面積為34.93㎡。

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