南充高考復讀學校
【新學高考高三復讀個性化班型】
一對一VIP:上課時間靈活,根據學生和老師的時間來制定課程安排,針對性強,迅速提高學習成績(1對1)
精品小班:學費親民,課堂氛圍活躍,同學之間取長補短,做到共同進步。(5人以內)
培優中班:濃厚的學習氛圍,使學生學習效率更大化,成績有效提升更多(9人以內)
【適合復讀的高三學生】
1.基礎薄弱分數低迷者
2.非*不上者
3.心理承受力強
南充高考復讀學校
嫣然同學超越了自己,實現了人生中完美的一躍。
奏響文綜學習的"三部曲"
同學們,你們是不是對嫣然同學所說的"老師+課本+題目"的方法很感興趣呢嫣然同學是這樣做的:
1.運用聯想,跟著老師走
很多同學覺得老師講的內容自己已經掌握了,千是便在課堂上-心二用,一邊聽課-邊寫作業或做其他自主復習。其實這樣做是得不償失的,即使我們已經掌握了課堂80%的內容,在-心二用的低效率課堂學習中,你也很有可能會錯失另外20%的內容。
你可以在老師的講課過程中運用發散思維,由某-個知識點聯系到多個知識點。就牟歷史來說,講到國外某一時期的歷史事件時,就可以聯想同一時期我國的經濟、文化、民族、對外交往等內容,講到某一次改革時,可以聯想這一時期其他改革及它們各自的聯系和影響,這樣既可以提高課堂效率,還可以隨時將知識點聯結成線,建立起完善的知識網絡。
2.井消揆塊,跟彷課本走
學習文綜知識少不了背誦,結合不同科目的特點,我們可以采用不同的背誦方法。比如歷史講究細節,是考驗記憶的科目,課本中的大字、小字、地圖乃至注釋都不能放過;對千政治,我們則要首先弄清楚政治分為哪幾個模塊,構建起基本的知識框架,比如經濟常識部分弄清幾個重點的主體,如、*、公民、銀行等。按照主體的性質與地位,弄清它們各有什么行為,起到哪些作用等。哲學常識部分要分清哪些是唯物論,哪些是辯證法。政治常識部分和經濟常識部分一樣,按照主體、行為、結果的思路答題。后,不妨總結答題套路和一些"用語",多翻翻真題的標準答案,你會很容易發現其中的規律和答題模式。
