新學高考復讀課程核心優勢宜賓高考復讀

1.5人小班教學優勢非常明顯,這樣的班型學生相互影響小,老師可以關注到每一個學生,將有多精力進行指導。9人中班,老師合理安排學生課程,突出教學重點、難點。課堂有隨堂測試,可以清楚檢測每個學生的掌握程度。2名班主任坐班解決學生課后問題,充分挖掘學生的潛力,使學生樹立考試信心。百戰不殆。VIP班充分展現了新學教學的差異性和個性化。沒有考不上的學生,只有沒有找到合適學習方法的學生。VIP專屬班型,一對一指導。清楚學生每一個短板,每一個沒有掌握的考點。針對性訓練,贏得高考。

2.的師資團隊,新學高考所有教師都經過了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業班的帶班經驗。考核老師,新學注重老師的責任心和教學成果。新學高考的老師每一位都經過了嚴謹的考核。

3.全封閉式管理加注重復讀生的學習效率。周一至周六全天教學,每個班型安排9科教師授課。課下有9科作業跟蹤輔導的陪讀老師。新學高考課堂內到課堂外,都面面俱到地為復讀生考慮。各方面了復讀生有一個好的學習氛圍幫助學生養成的學習習慣。

4.新學高考根據學生各個階段進行調整。做到真正的個性化差異化教學。入學前可能復讀生的學習習慣還沒有養成,很多學習方法也沒有掌握。老師會對學生做一個的了解,根據學生的情況安排老師和班型。后期也會跟蹤了解該學生的學習情況。根據各科老師和班主任的反饋,再進行學習計劃上的調整。充分保證學生任何時期都能處于適合自己節奏和接受范圍之內的學習環境。

招生對象:1.復讀意愿的學子。

2迫切想提分的高三復讀生和渴望讀重點*的高三復讀生。

3成績中等,已經選擇藝考途徑參加2021年高考的學生。

4.偏科嚴重的高三學生

5.家長學生想要找的輔導班,VIP定制學習方案

制定目標時,切忌模棱兩可、含糊其辭。每一個單元,每一個專題,每一節課,每一項復習活動都要有明確的規定要求,讓學生一目了然,心中有數。宜賓高考復讀

可行性制定目標時,要根據學生實際,盡量做到切實可行,因材施教。不同的班級要有不同的要求,防止目標過高或過低。過高容易挫傷學生的積極性,過底容易掩蓋矛盾,使學生產生自滿驕傲心理。

集中性

制定目標時,不可貪多,要集中,一堂課要重點解決一兩個問題,爭取一課一得或一課兩得,"傷其十指,不如斷其一指"就是這個道理。

連續性,制定目標時,要根據知識的相關性和能力的聯系性,有計劃有序列地制定目標,以形成知識和能力的鏈條,達到知識的系統化。

針對性,制定目標時,一要針對《考試說明》規定的各種能力要求,二要針對復習的重點、難點,三要針對學生知識能力的薄弱環節,努力做到有的放矢。目標要具有可量性。復習目標的制定要便于評估量化和控制,便于在復習過程中進行矯正和反饋。

寫好高中語文作文的技巧