許多學生在*結(jié)束以后,都覺得很困惑,覺得夢想越來越遠,也不知道自己的未來到底在哪里。由此,老師為大家整理了湖南華中工業(yè)中等職業(yè)學校UI設(shè)計專業(yè)招生計劃的相關(guān)信息

湖南華中工業(yè)技工學校采取全封閉式軍事化管理,雙師型教學,實行養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。學生管理是采用6:1的模式,就是六位老師教育輔導一位學生,會有班主任、專業(yè)老師、教官、心理老師、生活老師。第二學年我們的就業(yè)老師也會參與到學生的學習工作中,根據(jù)學生的學習情況還有興趣愛好為學生做職業(yè)規(guī)劃。學校同時實施"五同管理"即學生與老師同吃、同住、同行、同學,同樂。學校秉承賞識教育,鼓勵每一位學生發(fā)展自身的特長,學校有豐富多彩的校園文化活動,如音樂社團(流行音樂、民族器樂、合唱團、舞蹈團、動漫國學)、美術(shù)社團(插畫、服裝設(shè)計、cosplay、茶藝、插花)、體育社團(啦啦操隊、足球隊、籃球隊、羽毛球)、禮儀社團(禮儀隊、模特隊、漢服)、英語社團、俄語社團、無人機社團、主持人社團、學生文化藝術(shù)節(jié)等。

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計算機應(yīng)用與技術(shù)

培養(yǎng)目標 :以數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的新媒體正在日益改變我們的生活和獲取信息的方式。本專業(yè)是針對學生開展新媒體內(nèi)容策劃、創(chuàng)作、營銷與運營、數(shù)據(jù)分析及實踐能力學習的課程,系統(tǒng)介紹新媒體需儲備的理論知識和實踐能力。通過開展新媒體專業(yè)相關(guān)的課程,使學生掌握新媒體的基礎(chǔ)知識和基本理論,熟悉新媒體運營的基本方法,了解新媒體的特征、傳播規(guī)律、廣告投放技巧、運營策略等一系列內(nèi)容。。

就業(yè)方向 :新媒體(New Media)是相對于報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言的新媒體形態(tài),涵蓋了所有數(shù)字化的媒體形式。例如我們現(xiàn)在常見的微信、微博、貼吧等社交平臺,抖音、嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)、優(yōu)酷、快手、秒拍這類視頻平臺,豆瓣、天涯等這類社區(qū),都屬于新媒體的就業(yè)范疇。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標 :本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。

就業(yè)方向 :主要從事工業(yè)設(shè)計類、廣告設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè),以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作。

封閉式準軍事化管理 :

學校擁有專業(yè)化的教官管理團隊,把軍事化訓練、軍事化管理、軍事化教育融入學生管理的全過程,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

高薪就業(yè) :

學生入學簽訂《就業(yè)協(xié)議》,讓學生就業(yè)無后顧之憂,學校秉承改革創(chuàng)新教學模式,踐行校企協(xié)同育人方針。

雙元化培養(yǎng)機制 :

學校堅持"立德樹人"的辦學宗旨,以培養(yǎng)德技雙馨的技能人才為首要任務(wù),以提高教學質(zhì)量為重點,以"新型企業(yè)學徒制"為教學模式,貼近市場,貼近企業(yè),服務(wù)社會、服務(wù)民生、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的功能,突出技能實訓。

專業(yè)前沿 :

學校深入推進"教育質(zhì)量提升工程、人文素養(yǎng)提升工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程"建設(shè),形成了以鐵路客運服務(wù)、航空服務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子商務(wù)、建筑工程、汽車制造與裝配、民族音樂與舞蹈、形象設(shè)計等專業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學格局。

品牌特色:

作為職業(yè)鑒定所的學校,我們立志打造湖南省技工學校。

對口高考 :

學生不僅可以學技術(shù),又能參加對口高考,進