學歷不是重要的,但是沒有學歷,在現在這個激烈競爭的社會是很難混的,學歷高點有底氣些 ,不要輸在起跑線,如果大家要提升學歷的話,可以參考一下成人教育,專業眾多。下面是小編介紹的湘潭成人函授怎么樣呢(報名需要前置學歷嗎)相關資料,有什么問題可以直接添加小編微信

湘潭*成人教育是學校高等教育的重要組成部分,是學校履行社會服務職能的重要形式。隨著湘潭*成人高等教育事業的不斷發展,為適應學校改革發展的需要,我校自1999年起,成人教育的函授、夜*(業余),自考全日制脫產班等各類成人高等學歷教育由成人教育實行統一管理。此外,對自學考試助學班及各類非學歷教育培訓班實行宏觀管理。建校以來,我校通過干部培訓、函授教育、夜*、全日制脫產、高等教育自學考試等多種形式共培養各類畢業生近10萬人。一大批畢業生走上了廳以上領導崗位或成為所在單位的業務骨干。我校成人教育在高等教育履行社會服務職能方面作出了巨大貢獻。

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繼續教育下設:院辦公室、招生與學籍管理科、教學管理科、自學考試辦公室、學生管理科。主要辦學形式有非學歷教育培訓、函授教育、業余教育、高等教育自學考試。全院共有專職管理人員11名,現有成教、自考助學班在籍學生一萬余人。

很多人習慣于聚焦普通高中,但事實上,中職教育是重要的一環。不少地方出現"普通高中大班額比例高、職業教育招生比例持續下降"的現象,據此,將大力推動普職教育協調發展。【《計劃》摘要】到2020年,*、各省(區、市)毛入學率均達到90%以上,中西部貧困地區毛入學率顯著提升;普通高中與中等職業教育結構更加合理,招生規模大體相當。鼓勵具備條件的地區在財力可持續的情況下適當普及更高水平的高中階段教育。【湖南舉措】在湖南,為提高普及程度,也出臺了具體的要求。首先,調整優化高中階段學校布局。進一步優化整合高中階段教育資源,到2020年全省普通高中和中等職業學校在校生數大體相當。其次,要求各地嚴格執行高中階段學校招生計劃。

湘潭*繼續教育始終依托學校的優質辦學資源,堅持以質量求生存,以效益求發展,積極主動地面向經濟建設主戰場培養高素質人才,辦學效益、辦學規模同步發展,辦學聲譽與日俱增,得到了上級主管*的肯定和合作站點的信賴。先后獲得"*自學考試先進單位"、"*普通高校成人教育評估學校"、湖南省、*"成人招生先進單位"及"湖南省普通高校成人教育先進單位"等一系列榮譽稱號。

落實好普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生(含非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生)免除學雜費政策。積極推進家庭經濟困難的殘疾學生免費教育。鼓勵企事業單位、社會團體和個人設立獎助學金。【湖南舉措】加大對貧困地區、少數民族地區的高中教育發展扶持力度。以加快推進農村中等職業教育攻堅計劃為契機,加大農村中職學校基礎設施投入力度,逐步分類推進中等職業教育免除學雜費,率先從建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費,實現家庭經濟困難學生資助全覆蓋。釋疑"普及高中階段教育"≠"實行高中義務教育"華東師范*袁振國教授介紹,"普及教育"是教育事業的發展目標,也是教育發展過程中層次不斷提高的歷史要求。

熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的線高等技術應用型人才。培養模式社會職能總的培養要求為:熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,領會列寧主義、思想、理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀的基本原理,具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;具有較快適應生產、建設、管理、服務線崗位需要的實際工作能力;具有創新、創業精神、良好的道德和健康的體魄。思想素質熱愛社會主義祖國、擁護*的領導和*特色社會主義道路,堅持四項基本原則和改革開放的總方針,具有科學的觀、方法論和正確的人生觀;具有遵紀守法的觀念。