吉首*建有50個一級*,80個本科專業,覆蓋11*科門類,有省重點*5個(其中優勢特色重點*1個);"服務特殊需求博士人才培養項目"1個,博士后科研流動站2個(民族學、工商管理);"博士后科研流動站協作研發中心"1個;一級*碩士點15個,專業碩士點5個。學校現有成人教育本科38個,成人教育專科13個。

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學以致用,所以根據自己的工作情況,適當了解該專業的就業前景,與自己的工作進行比對。選擇與興趣愛好相符的專業俗話說興趣是的老師,作為成考生,在不與工作沖突的情況下,學習時間較少,對專業感興趣才能對學習有動力,*統一考試通過率也高一些。

*入學(吉首*)現有各類在籍學生3萬余人,其中在校本專科生近2萬人,博士生、碩士生、留學生千余人。辦學近60年來,共培養"下得去、留得住、用得上、干得好"的各級各類人才30萬余名。

軟件開發方面的高端人才缺口很大,就業薪金亦不菲;還有現在分離出來的軟件工程專業,一些實力較強的院校還成立了軟件,它們起點高,理論新,學費也較貴。專業的選擇在很大程度上決定著考生的未來,其實不管怎樣,選擇權終究是掌握在自己手里。要值得注意的是考生在報名時一定要根據自己的實際情況考慮清楚,因為入學后轉換專業真的很麻煩!

繼續教育堅持"以學生為根本,以質量為生命,以市場為導向",建立了以湖南工業*普通本科教育師資為基礎、省市各界有關為補充的師資隊伍,將以理論知識為主的學歷教育和以能力特長為主的職業技能培訓教育有機結合起來,形成了適應現代化市場經濟需求的新型人才培養模式。近年來,努力適應經濟社會發展對知識和人才的新需求。

學校在廣東省建立了東莞包裝,作為學校在沿海地區的實踐教學基地和人才服務窗口;與*社會科聯合組建的"全球低碳城市聯合研究中心"通過對*近百個城市的調查,完成了*低碳城市排名這一重大科研項目,從2011年開始每年對外聯合發布《*低碳城市發展綠皮書》;與株洲市人民*簽訂了科技合作協議,并組織11個項目負責人與株洲市有關單位簽訂產學研合作協議;與株洲南車時代集團及株洲清水塘循環經濟示范區等國內*高科技企業和重點建設區域建立了合作關系;學校還承辦了"2010北京國際包裝博覽會?*包裝教育展"等大型國際學術會議。