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      湖南益陽職業*五年制大專地址

      日期:2021-06-21 14:56:43     瀏覽:57    來源:湖南中職升學
      核心提示:初中學生畢業后,學生都必須面對學校的選擇。優異成績的學生會選擇重點高中,而大多數學生成績不好,就會選擇中職院校。接下來就由

      *學生畢業后,學生都必須面對學校的選擇。優異成績的學生會選擇重點高中,而大多數學生成績不好,就會選擇中職院校。接下來就由老師帶大家詳細的了解下湖南益陽職業五年制大專學校吧                                                                   學校概況:                                                                                                                                                           益陽職業技術是經湖南省人民*批準、教育部備案的全日制公辦高校,教育部人才培養工作水平評估學校,湖南*與益陽市人民*共建學校,湖南省開設船舶工程技術專業群的高等學校,是"湖南省汽車制造業高技能人才培養培訓基地","湖南省農村電商產教聯盟理事長單位"、益陽現代制造職業教育集團理事長單位,面向*招生。

      座落在美麗的山水銀城益陽市,是原*僑聯主席,華僑教育家張國基和文化名人"三周一葉"的故鄉。地處長、株、潭、益一體化經濟圈,緊靠長沙大河西兩型社會建設先導區,位于長張高速、益南高速、益陽南線繞城高速益陽市迎風橋樞紐高速公路出口處,距省會長沙40分鐘車程,長石鐵路、洛湛鐵路、319國道與204省道在此交匯,交通十分便利。

      環境十分優美,是湖南省綠色學校,現有各類學生近10000人,校園面積580畝,建筑面積近20萬平方米,總資產3.2億元。擁有先進的現代制造實訓中心、船舶建造實訓中心與省船舶焊工考證中心、中央財政支持的汽車檢測維修實訓中心、汽車駕駛員培訓考證中心、園林花卉培植中心、畜牧養殖中心、計算機實訓中心、電子實訓中心、財會實訓中心等100多個實踐性教育培訓中心。     招辦電話:132-9741-5459                                   

      育人質量:學校加強校企合作、校校合作,不斷朝著優質卓越院校攀登。學校與德國教育集團達成戰略合作協議,引進國際先進職教理念,創新職教模式;與*電信、航空、仁同慧光以及廣東誠唐教育集團等多家單位進行校企合作,實現"對口訂單式"培養模式;與長沙師范、湖南現代物流職業技術等優質大專院校開展校校合作,實行聯合培養。確保學歷提升;新校區擁有機場及高鐵站模擬艙、眼視力驗光中心、電子商務中心以及道路與橋梁工程等多個實訓基地。實現理論實踐教學相結合,形成校校、校企合作的人才培養模式,實現就業+創業+升學多元化發展。而職業教育的整個過程都是將動手能力放在位的,學生適應力強,解決問題能力強學校軟件硬件設施的投入為以后孩子們的專業發展提供有力。
      讀職校有什么好處:職業教育針對性強。能讓學生集中精力專攻某類職業技能;職業教育面向工廠與企業的實際需求。能給社會培養高技能人才;職業教育的特點是實用性強,教材與實訓設備抽象于生產設備,訓練效果好;職業才教育緊跟職業工種的規范要求,能適時地對現有工種進行升級以及新工種領域的探索;職業教育比普通高等教育的實用性強,能更快解決生產實踐中的技術問題;沒有的技能人才就沒有的企業,就做不出的產品,就沒有可持續性發展,而的技能人才,多是從職業教育中脫穎而出的姣姣者。接受高等教育好,但接受職業教育更好。因為職業教育打破了條條框框,使學生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試。讓些不喜歡的*也不得不應付著完成。

      育人質量:學校加強校企合作、校校合作,不斷朝著優質卓越院校攀登。學校與德國教育集團達成戰略合作協議,引進國際先進職教理念,創新職教模式;與*電信、航空、仁同慧光以及廣東誠唐教育集團等多家單位進行校企合作,實現"對口訂單式"培養模式;與長沙師范、湖南現代物流職業技術等優質大專院校開展校校合作,實行聯合培養。確保學歷提升;新校區擁有機場及高鐵站模擬艙、眼視力驗光中心、電子商務中心以及道路與橋梁工程等多個實訓基地。實現理論實踐教學相結合,形成校校、校企合作的人才培養模式,實現就業+創業+升學多元化發展。而職業教育的整個過程都是將動手能力放在位的,學生適應力強,解決問題能力強學校軟件硬件設施的投入為以后孩子們的專業發展提供有力。

      讀職校有什么好處:職業教育針對性強。能讓學生集中精力專攻某類職業技能;職業教育面向工廠與企業的實際需求。能給社會培養高技能人才;職業教育的特點是實用性強,教材與實訓設備抽象于生產設備,訓練效果好;職業才教育緊跟職業工種的規范要求,能適時地對現有工種進行升級以及新工種領域的探索;職業教育比普通高等教育的實用性強,能更快解決生產實踐中的技術問題;沒有的技能人才就沒有的企業,就做不出的產品,就沒有可持續性發展,而的技能人才,多是從職業教育中脫穎而出的姣姣者。接受高等教育好,但接受職業教育更好。因為職業教育打破了條條框框,使學生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試。讓些不喜歡的*也不得不應付著完成。

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