樂山高考復讀怎么收費
一、根據(jù)學生實際情況,找到提高學習成績的通道,有針對性地為每個學生量身定制個性化教學輔導方案。
二、小班授課方式,提供隨時答疑、陪讀彌補了學生消化不良的情況,同時對學生進行有針對性的心理調節(jié)和心理輔導,降低學生的心理壓力和焦慮水平。
三、學習模式,干凈明亮的宿舍環(huán)境和衛(wèi)生健康的食堂條件,全程班主任服務
新學高考復讀班型:
VIP一對一,多方位立體式教學體系,確保學生取得理想中的成績;
精品5人小班,優(yōu)勢互補,相互交流,加強學生對知識的理解與參透,形成良性競爭關系,提升能力,解決問題
好學校沖刺9人中班,好學校老師授課,講解學習方法緩解學習壓力,輕松放平復讀心態(tài)
新學高考復讀班教學計劃
較好階段:
1.針對學情進行個性化學習方案規(guī)劃設計,確定點,把握復習重點;
2.每月一次診斷測試,分析學情并進行學法調整。
第二階段:
1.復習高中教材內容,覆蓋知識點,針對必考點,突破重點、難點;
2.精選練習題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應考能力。
第三階段:
1.針對前兩次診斷性考試的問題,調整個性化復習方案,查漏補缺;
2.保強攻弱,主攻容易得分知識點,強化練習、重點突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。
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15、加繆或者卡夫卡專題
以加繆為例,基本書目是加繆著,上海譯文出版社出版的《鼠疫》,如有可能還可選讀《局外人》。輔助性書目有何艷芬著,時代文藝出版社出版的《加繆傳》;卡特琳娜加繆著,郭宏安譯,譯林出版社出版的《孤獨與團結:阿爾貝加繆影像集》。
16、王安石或者韓愈專題
以王安石為例,基本書目是馬秀娟譯注,鳳凰出版社出版的《王安石詩文選譯》。輔助性書目有梁啟超著,解璽璋譯寫,湖南人民出版社出版的《王安石傳》;鄧廣銘著,陜西師范*出版社出版的《北宋政治改革家王安石》。
以上書目,基本書目是學生人手一本,輔助性書目則由學生自行選擇購買其中的一本,但對教師而言則是做專題的必讀書目。總體上說,是作品+作者的模式遵循讀其書想見其為人的原則。
我所知道的,我們教師當中讀書的還真不少。在這里我好為人師地推薦書目,實在是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰,見笑于大方之家了!希望對高中的你們也能有所幫助!
語文是一門博大精深的*,要想學好語文,學習興趣、良好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力,主要是由于沒有掌握正確的方法,其次我們需要學會分析各種類型題目的做題技巧,當然這些都是建立在一定知識的積累之上。
