貴陽高考復讀班收分

【新學高考介紹】

新學高考為高考失利的學生專門開設了復讀個性化定制班,根據學生入學的測評成績和自身的學習能力,安排專職核心教學團隊與心理咨詢師對學生進行一對一的專項輔導,對每一位學生采取科學有效的規劃復習方案,讓學生真正會學并且熱愛學習,能夠積極主動地去學習,將來考上自己理想的*!

不苦不累,高三無味;

不拼不搏,高三白活;

努力苦一陣子,不努力苦一輩子。

燦爛都在6月開花結果

新學高考為你保駕護航!

【新學高考復讀班型】

一、1對1 SVIP個性化定制輔導:人數1人(7位老師只教一個學生,外加2個班主任老師和一個生活老師,學習生活,全程陪伴監管)

二、精品小班:人數5人(相同基礎和目標的學生組成一個小班,確保老師能監管到每一位學生)

三、基礎中班:人數9人(性價比高,適合基礎較好的學生)

【新學高考復讀班教學計劃】

基礎生:一定要克服急于求成的思想,不要覺得基礎題不重要,做幾道大題分數就上來了,這種想法是錯誤的,在高考中,往往丟分的就是大家不在乎的基礎題分,所以一定要重視基礎題,練好基本功,會做的保證不在步驟上失分必須拿到滿分,對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住70的基礎分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。

偏科生:重要的是要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正,努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強化專題的訓練,提高解題的能力。要注意分清相近、相似、相關內容的區別,捋清楚它們之間的聯系,要做到做一個題目,就會一種方法,會一道題,會一類,通一片。

拔高生:基礎知識已經很扎實了,相對來說可以縮短一輪復習時間,著重二輪和三輪復習,較重要的是提升解題思路、解題方法及綜合運用的能力,完善知識體系,適量訓練綜合拔高題型。要突出"六練",練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態。

貴陽高考復讀班收分

教師對你說發牧性思維重在轉化

問題解決的過程,實質上就是一種思維活動的轉化過程。特別是理科的一些綜合性的問題,常常用到化歸與轉化的思想,它是分析、解決問題的有效途徑,也是較基本、較常用、較重要的思想方法。通常有未知向巳知轉化,復雜向簡單轉化,抽象向直觀轉化,一般與特殊轉化,正面向反面轉化等。通過問題的化歸與轉化,極容易開闊自己的思維,尋找到正確答案。

提高做題效果的三種好方法

做題是運用所學知識解決問題、提高學習技能的過程,所以我們每做一道題都應該有收獲。做題也應該是有計劃的,比如什么時候做題較有效,做每一道題控制在多長時間,做完題后要達到怎樣的學習效果,等等。如果每次做題只是心血來潮,不問結果,那么不但起不到學習的作用,反而會白白浪費很多學習時間。

那么我們怎樣才能提高做題的效果呢大家不妨參照一下教師介紹的好方法。

1做題步驟一定要清楚。不少同學在做題時不注意這一點,認為只要結果正確就行。在做練習時,他們往往為了節省時間,就認為一些步驟可有可無,有意忽略了這些步驟。但是考試時,一些大的計算題、文字題、證明題都是按步驟給分的,在答案中該出現的步驟沒有出現,就不能得分。所以,這就要求我們平時做題時一定要特別注意步驟的規范問題