2021湖南長沙藝術學校就業、管理優勢-湖南重點學校
為適應人才市場需求變化,職業學校大力調整專業設置,培養社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,職校已成為學生打造求職本領的搖籃。
湖南長沙藝術學校
學校簡介:
長沙藝術職校是經湖南省教育廳、長沙市教育局批準創辦的全日制中等職業學校。我校座落在風景秀麗的岳麓區,具有十三年辦學歷史。學校經過多年的歷史沉淀和改革創新,在繼承和發展"對社會負責、對學生負責"思想的過程中不斷深化教育教學改革,取得了豐碩的成果,已成為一所教育特色鮮明、文化底蘊豐厚的現代化學校。
為了更好的發展,2018年底,學校開始籌建新校區,新校區占地面積120畝,可容納4000多名在校學生。校園環境優雅、綠樹成蔭、四季花香、交通便利、設施設備先進。學校設有:美術繪畫、音樂(舞蹈)、播音與節目主持、社會文化藝術、電子商務、平面設計、計算機應用、商務助理、旅游服務與管理等專業,校園內有專業琴房、音樂室、傳媒工作室、畫室、舞蹈練功房、形體室、跆拳道館、電教室、和多功能報告大廳等。
為了更好的發展,2018年底,學校開始籌建新校區,新校區占地面積120畝,可容納4000多名在校學生。校園環境優雅、綠樹成蔭、四季花香、交通便利、設施設備先進。學校設有:美術繪畫、音樂(舞蹈)、播音與節目主持、社會文化藝術、電子商務、平面設計、計算機應用、商務助理、旅游服務與管理等專業,校園內有專業琴房、音樂室、傳媒工作室、畫室、舞蹈練功房、形體室、跆拳道館、電教室、和多功能報告大廳等。
學校秉承"文化基礎+專業強化訓練+綜合素質培養"為依托的教學管理模式,運用"個性化咨詢+差異化測評+差異化教學=達成目標"的教學流程,文化與專業同步開課,按"大班+小組課+一對一小課"的教學形式進行教學,針對每個學生的文化底子和興趣愛好實行差異化教學。
學校創新教育模式:封閉式管理、準軍事化要求,實行感恩教育,全天侯為學生服務。本著"對社會負責、對學生負責、對家長負責"的宗旨,齊心協力,傾力將我校打造全省乃至*的中職學校。
(招辦:132-0742-0010)
專業介紹:
一、美術繪畫專業(平面設計方向)
(招辦:132-0742-0010)
管理優勢:
我們的學生正處于青春期,處于學好容易、學壞也容易的時期。很多家長擔心孩子離家在校會不會染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長的擔憂。我校實行全封閉式半軍事化管理,包括周末學生的進出都實行請假,要跟家長聯系、取得家長的認可才讓學生出去,這其中有一點希望同學和家長不要介意,就是無論學生什么時間返校,我們都會要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進學校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個班有班主任老師、副班主任老師,還有學校領導直接的一對一聯班。老師會把心思花在每個學生的身上,關注到每個學生。亦師亦友的陪伴我們的學生。
我們的學生正處于青春期,處于學好容易、學壞也容易的時期。很多家長擔心孩子離家在校會不會染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長的擔憂。我校實行全封閉式半軍事化管理,包括周末學生的進出都實行請假,要跟家長聯系、取得家長的認可才讓學生出去,這其中有一點希望同學和家長不要介意,就是無論學生什么時間返校,我們都會要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進學校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個班有班主任老師、副班主任老師,還有學校領導直接的一對一聯班。老師會把心思花在每個學生的身上,關注到每個學生。亦師亦友的陪伴我們的學生。
專業介紹:
一、美術繪畫專業(平面設計方向)
[培養目標]:培養德智體美等全面發展,具備良好的人文與科學素養,系統掌握藝術設計的基礎理論與基本方法,具備較強的設計與創意能力,能夠在各類設計公司、品牌策劃機構、IT公司、網絡公司以及文化企事業單位的設計*從事銷售設計、信息設計、品牌形象設計、UI設計、項目管理等工作的復合性應用型平面設計人才。
[就業方向]:工業設計類(產品設計、室內環境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、企業形象策劃設計、展示設計、網頁設計等),以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。
二、計算機應用(汽車自動化方向)
二、計算機應用(汽車自動化方向)
[培養目標]:培養適應汽車維修、汽車計算機運用線需要,德、智、體、美全面發展,具有良好的綜合職業能力,掌握一定的專業理論知識、具有較強的實踐能力,能順利進入"汽車后市場"相應職業崗位就業,各方面素質全面發展,能從事機動車維護、修理、檢測、技術使用與管理、機務管理等職業的技能型專門人才。
[就業方向]:學生畢業后可在汽車制造廠、汽車改裝廠、汽車零部件制造行業、汽車檢測與維修企業、保險公司和汽車評估公司從事部件與整車制造裝配過程中制造、裝配、調試、檢測、品控、維護與操作等工作。可在技術學校人事教學工作,具有良好的就業前景。
三、計算機專業(智能機器人方向)
[培訓目標]:機器人應用與維護專業主要培養從事工業機器人本體安裝調試、工業機器人工作站系統安裝調試、維修保養、工業機器人操作編程等崗位從業人員,具有較好的操作經驗,能進行生產作業管理,具有創新精神和創業意識的高素質技能型人才。
三、計算機專業(智能機器人方向)
[培訓目標]:機器人應用與維護專業主要培養從事工業機器人本體安裝調試、工業機器人工作站系統安裝調試、維修保養、工業機器人操作編程等崗位從業人員,具有較好的操作經驗,能進行生產作業管理,具有創新精神和創業意識的高素質技能型人才。
[主干課程]:電工基礎、機械設計基礎、生產作業管理、自動控制原理、工業機器人技術、單片機原理與應用技術、可編程控制器技術、人機界面控制技術、伺服驅動技術、傳感器與檢測技術、液壓與氣動控制系統裝調與維修、通信網絡技術、工業機器人應用與維護技術、FMS柔性控制系統安裝與調試等。
[就業方向]:學生畢業就業面向主要涉及電子電氣行業、汽車工業、軌道交通、物流等眾多行業的機器人運行維護與管理,機器人維修調試;機器人工作站設計與安裝,銷售客服服務等工作。
就業:
就業:
學校踐行"德藝雙休"、知行并進"得教育理念,以開放式教學、訂單式培養"得教學管理模式,堅持以市場需求為導向,以培養‘具有前沿視野和專業業技能得現代青年’為辦學目標,建立起‘專業對接企業、課程對接崗位、教材對接技術’的先進教學體系,就業合作單位包括高鐵集團、各大航空集團、中科師創、深圳華強、三一重工、楚天科技、湘都集團、炭河古城等國內外*企業,實現專業對口安置就業。
就業
我校踐行"德藝雙休"、知行并進"得教育理念,以開放式教學、訂單式培養"得教學管理模式,堅持以市場需求為導向,以培養‘具有前沿視野和專業業技能得現代青年’為辦學目標,建立起‘專業對接企業、課程對接崗位、教材對接技術’的先進教學體系,就業合作單位包括高鐵集團、各大航空集團、中科師創、深圳華強、三一重工、楚天科技、湘都集團、炭河古城等國內外*企業,實現專業對口安置就業。
