技校的學習方式比*高中的好: 技校的職業教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強調計算和背書,主要是學習專業理論課程加大量的實操訓練,孩子*那種應試教育的成績不好,到技校換了另一種以動手實踐為主的學習方式,能更好的發揮他的技能潛力。                                                                                                                                 2021長沙康明中等職業學校招生簡章 

中等專業學校主要是培養符合社會需要的專業人才。其設置的的專業能適應社會發展的需要,但也要知道,每個行業的現狀是不同的。由此,本網老師為大家整理了湖南康明衛校計算機專業招生辦電話地址在哪里的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。

長沙康明中等職業學校有教職工30人,其中專任教師25人,比上年增加5人,生師比為12.7:1;兼職教師10人,兼職教師與專任教師的比例為40%,兼職教師數量還不夠充足,缺少來自企業和行業的能工巧匠。

(招辦電話:132-9741-5459)

近五年獲得

主要榮譽 2006年獲勞動和社會部頒發的"技能人才培育突出貢獻獎"。2011年被湖南省教育科評為湖南省民辦教育特色實驗學校,2012年我校實訓基地被長沙市教育局評為"示范性開放式實訓基地",2015-2017年連續3年獲長沙市教育局年度督導評估"學校";2018年榮獲湖南省民辦學校。

學校特色

長沙康明中等職業學校以質量求生存、以服務作保證、以特色謀發展,致力于服務社會、服務學生。

辦學特色:

企業辦學、校企融合、入學即就業;低收費、嚴要求、高質量! 我校目前開設有3個專業大類的相關專業,包括: 財經商貿類??連鎖經營與管理專業 旅游服務與管理類??旅游服務與管理專業 休閑保健類??美容美體專業

長沙康明中等職業學校電子商務專業(精品專業)

人才培養目標

本專業堅持以德樹人,面向各級電子商務公司、通訊公司、軟件公司,培養具有較強的語言和人際溝通能力,掌握網上貿易基本流程,具備網上調研、網絡營銷推廣、客戶服務與管理等能力的從事網上調研、網絡營銷推廣、網上貿易、客戶服務與管理等工作的德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

人才培養模式

實行"訂單式培養",即按照企業要求,確定培養人數和標準:自始至終將企業文化和企業管理制度帶入教學各個環節,學生入學即與企業簽訂人才培養與就業協議。

實施"教學做一體"工學結合人才培養模式。學校專任教師和企業共同授課,共同管理和考核學生。在課程教學中邊做邊教;在實訓實習中邊做邊學,學做合一,不斷提高實踐技能。共同完成本專業的教學任務,為企業培養實用型專業人才。成績合格者,獲得中等旅游服務與管理專業學歷,組織參加計算機操作員證、電子商務師證等考試。

就業方向

1、電商企業主管、商務助理、淘寶店主、編輯。

2、電商企業網上調研、網絡營銷推廣、網上貿易、客戶服務與管理。

課程體系

對課程體系進行了調整,構建2+2課程模塊:"公共基礎課程模塊"、"專業基礎課程模塊"、"專業技術課程模塊"和"綜合實踐模塊"的課程體系。使課程設置更符合行業要求,加強課程設置與職業崗位的針對性,縮小培養目標與職業崗位實際要求之間的差距。

"雙證書"制度

重視學生的職業能力和基本技能的培養,實行"雙證書"制度,在課程教學時間安排上與考評時間相銜接,實行課程教學與考證相統一,使學生在校學習期間就能取得證書,畢業時取得"雙證書",適應大中型*企業的人才準入制度,提升畢業生就業競爭力。

實踐性教學內容

由課堂實訓、專業技能實訓、定崗實習三大環節構成,主要包括:入學教育、軍訓、義務勞動、社會調查、網站建設綜合實訓、定崗實習等。從*開始,利用節假日、假期,組織學生參與社會實踐活動,幫助學生搭建網路平臺,開設自己的網店、微店,并根據情況安排1~2名專業教師進行指導。