中*心理教師享受班主任同等待遇!山東學生心理健康教育工作要這樣做,準備從事心理咨詢工作的朋友看過來啦!

5月25日上午,山東省教育廳舉行"學生心理健康教育工作"新聞通氣會,會上對《關于加快推進全省大中*心理健康教育體系建設的意見》進行解讀。《意見》詳細規劃了包括課程體系、宣傳普及體系、咨詢干預體系、教師隊伍建設體系、組織體系等在內的五個子體系。《意見》中提出,2023年前建設50個高校心理健康省級示范中心;各地各高校要把心理健康教育課程納入學校整體教學計劃;學校每年對學生家長開展至少1次心理健康知識培訓

在建立健全課程體系方面,強調各地各高校要把心理健康教育課程納入學校整體教學計劃,建立健全課程體系;明確要求普通中*要開設心理健康校本課程或專題教育;中等職業學校要辦好《心理健康與職業生涯規劃》課程。高校要普遍開設心理健康教育的公共必修課,設置2學分、32-36學時,鼓勵開設各具特色的選修課程。強調分階段設置教育目標和教學內容,明確提出*、*、高中、*階段的目標要求。強調要提高課堂教學質量,形成符合不同學段學生特點的教學模式,明確提出各級教研機構至少配備1名心理健康教育教研員。

在完善宣傳普及體系方面,強調要加強宣傳引導,組織創作、展示心理健康宣傳教育精品力作和公益廣告。鼓勵學生依托心理健康教育社團等組織,開展朋輩心理支持活動。強調辦好主題教育實踐活動,定期舉辦"5.25"心理健康日、心理健康教育月等形式多樣的主題教育活動,組織開展心理素質拓展活動,要求學校落實學生體育鍛煉時間,促進學生每天與同學、家人保持有效溝通交

在強化咨詢干預體系方面,強調加強咨詢(輔導)服務,建立健全各項制度,向學生提供系統、專業、及時的心理健康指導與咨詢服務,提出學校可通過購買專業服務等形式開展心理輔導與咨詢服務。強調強化預防干預,借助大數據、人工智能等現代信息技術,建立健全心理危機預防和快速反應處置機制,要求學校完善心理測評篩查方式,優化量表選用,每學年至少開展1次面向全體學生的心理篩查,對重點群體加大篩查力度,及時制定干預方案和救濟措施。提出通過醫教結合、醫教協同方式,建立心理危機轉介診療機制。強調建立心理建檔轉接機制,面向所有學生建立心理檔案,健全學生心理檔案轉接機制,強化學段之間的聯動配合;要求遵循保密原則,建立心理健康數據安全保護機制,保護學生隱私,杜絕信息泄露。強調推進大中*全部建立心理輔導室(教育與咨詢中心),規范運行使用,提出2023年前建設50個高校心理健康省級示范中心。

在健全教師隊伍建設體系方面,強調加強專兼職教師配備,各中*至少配備1名專職或兼職心理健康教育教師,超過1000人規模的學校必須配備專職教師,酌情增加兼職教師配備,編制從學校總編制中解決;各高校按師生比不低于1:4000比例配備專職心理健康教育教師,每校至少配備2名,要求各學校于2022年前配備到位。強調建立健全培訓培養體系,明確班主任的心理健康教育責任,抓好專業系統培訓,將心理健康教育教師培訓納入教師培訓計劃,對專職教師每年應進行不低于40學時的專業培訓。強調完善評價制度,中*要把學生心理健康狀況納入各*教師考核評價指標體系,引導每位教師重視和參與學生心理健康教育工作。各學校要根據心理健康教育教師的崗位職責和特點,設置科學合理的績效考核內容。中*心理健康教育教師享受班主任同等待遇,面向師生和家長開展的各類心理健康咨詢與輔導活動等計入教學工作量;高校要將專職心理健康教育教師納入專職輔導員序列管理。

在構建組織體系方面,強調加強組織領導,將心理健康教育工作納入對各市*履行教育職責評價和高校黨建、績效考核,納入文明校園創建評估體系,建立定期通報制度。強調加強協調聯動,建立學校、家庭以及各*溝通協作和聯防聯控機制,要求學校每年對學生家長開展至少1次心理健康知識培訓。強調建設省、市、縣(市、區)三級學生心理健康發展服務平臺。強調加強*專業和人才支撐,鼓勵高校開設咨詢心理學專業,強化心理健康教應用研究,促進研究成果轉化應用。

山東學生心理健康教育工作要這樣做,也高度重視心理健康管理!引導每位教師重視和參與學生心理健康教育工作,中*心理健康教育教師享受班主任同等待遇,面向師生和家長開展的各類心理健康咨詢與輔導活動。山東醫科*面向社會全面開展心理咨詢師培訓,快來跟著周老師一起來了解一下吧~

日前,衛健委發布《*居民營養與慢性病狀況報告(2020年)》,報告指出我國居民心理行為問題和精神障礙人群逐漸增加,民眾心理健康問題日益凸顯。2019年數據顯示,我國抑郁癥患病率達2.1%,焦慮障礙患病率達4.98%。

隨著社會的發展,心理服務行業越來越被需要,為了培養一批遵守倫理道德,心理學知識基礎扎實,實操技能嫻熟的心理服務人員,山東醫科*繼續教育推出心理咨詢師三級技能培訓班。

心理咨詢師是一個崇高的職業,學習心理咨詢師,您可以學習心理咨詢的知識與技巧,可以幫助人們認識自己與社會,處理各種關系,逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應方式,并學會與外界相適應的方法。心理咨詢師不僅能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、還能掌握自我調節的方法,終實現自我成長、自我發展。

培養目標

培養一批遵守心理咨詢服務行業的法律及倫理道德、掌握扎實的心理學理論基礎、能夠運用心理學以及相關*的專業知識,遵循心理學原則,通過心理咨詢的技術與方法,幫助求助者解除心理問題,具備過硬心理咨詢服務能力的人才。

02培訓課程
一、基礎知識部分

1.基礎心理學知識2.社會心理學知識3.發展心理學知識4.變態心理學與健康心理學知識5.心理測量學知識6.咨詢心理學知識

二、技能實操部分

1.心理診斷知識教學內容及專業能力

2.心理咨詢知識教學內容及專業能力培養目標

3.心理測驗知識教學內容及專業能力培養目標

03培訓證書

      完成各個階段的課程,成績合格者頒發由山東醫科*繼續教育蓋章的結業證書、學習證明,符合條件的同學推薦報考*門組織的心理咨詢師師三級職業技能等級證書認定(2021相關政策以*門通知為準)。

山東醫科*繼續教育崗位能力培訓結業證書

04部分師資介紹

焦志安 山東醫科*附屬山東省立醫院心理科主任醫師

李 舒 山東醫科*附屬醫院心理咨詢門診主任醫師

    張旺信 山東醫科*第二附屬醫院心理科主任、臨床醫學博士

05培訓特色
1.醫科大培訓網授課,適合各類層次學員學習;2.直播課程實時互動答疑,針對要點各個擊破;3.集中面授技能實戰演練,一線教授精彩案例分享;4.見習系統實操真實模擬,現場對練夯實實用技能;5.共享終身學習復訓平臺,超值賦能個人發展規劃;6.權威認證職業夢想,名校身份助力職位進階。
06心理咨詢師工作內容

1.從來訪者及家屬等信息源獲得有關來訪者的心理問題、心理障礙的資料

2.對來訪者的心理成長、人格發展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進行全面評估,概括心理和生理測查

3.根據心理發展史和心理生理測查的結果,對來訪者作出心理診斷,制定心理治療計劃,并指導實施

4.在心理咨詢中發現來訪者有精神障礙或軀體疾病時應及時請求會診或轉往其他專科

5.心理危機干預、生活問題咨詢、身心疾病咨詢、精神障礙咨詢、其他心理衛生問題咨詢

07就業前景

心理咨詢師收入屬于中上階層。目前,在美國,心理咨詢師每個小時的收入可以達到150美元左右。烽火獵聘年度職位招聘報告顯示在國內,心理咨詢收費從每小時300元至2000元不等,平均收費500元/小時。按照國際衛生組織的說法:每千人擁有一個心理咨詢師是"健康社會的平衡點"。這樣看來,*大約需要一百三十多萬心理咨詢師。

就目前的情況和未來發展趨勢看,心理咨詢師將主要有以下職業去向和崗位:

A.創辦心理咨詢中心B.大中*校心理教師C.醫院心理科咨詢師D.社區心理咨詢師E.心理熱線咨詢師F.企事業單位心理咨詢師G.企業EAP輔導培訓師H.公安、監獄、勞教*心理矯正師等招生對象1. 本科及以上學歷,專業不限。對心理咨詢之價值高度認同,有志于從事助人行業者;2. 心理學、醫學、教育學、社會學以及管理類等相關專業教育或工作背景優先;3. 擁有良好的職業道德、喜歡心理學或意愿從事心理服務行業者優先;4. 無犯罪記錄。

心理咨詢師報名須知
報名須知招生人數:限定30人;培訓時間:利用"網絡課程+線上直播+集中面授+見習實踐"方式授課,班型周期1年,面授課程選擇周末集中培訓培訓費用:3900元/人面授地點:山東醫科*(泰安、濟南)

報名資料

1.報名表

2.身份證反正面掃描件

3.電子版藍底照片

繳費方式

1.采用網上支付的方式,將培訓費匯至山東醫科*賬戶,由學校為學員開具統一票據;

2.費用只含培訓費和結業證書費,學員來往聽課、接受指導期間的食宿和交通費用,以及報考*門職業技能等級證書考試費由學員自理;

3.學員注冊繳費后如中途退學不予退費。

報名咨詢

報名時間:常年招生、滾動開課報名地點:山東醫科*繼續教育報名電話:15550011809