什么是電子競技專業?

湖南體育職業是經湖南省人府批準、備案,于2002年5月由湖南職工體育運動技術(創辦于1984年)和湖南省體育運動學校(創辦于1958年)合并升格的由湖南省體育局主管的全日制公辦普通高等職業,是湖南一所全日制普通高等體育職業院校。

學校地址:坐落于人杰地靈、風景秀美、交通便利的長沙市體育新城

學校招生辦免費咨詢熱線搜索微信公眾號:湖南升學

現有專業:

體育教育、體育運營與管理、社會體育、體育與康復、運動訓練、民族傳統體育、高爾夫球運動與管理、國際標準舞、建身指導與管理、電子競技運動與管理等10個專業

重點推薦:電子競技專業

1.問:學了這個專業以后從事什么職業,是否能當職業選手?

答:職業選手是我們的培養方向之一,但不是每一個學生都適合當選手,如教練員、數據與分析師、裁判員、職業經理人、賽事承辦、場地運營與維護、主持與主播、電競商務、游戲內測工程師等都是學生可以發展的方向。

2.問:這個專業就是教學生打游戲嗎?

答:不是。游戲的操控和電子競技技術只是其中一個很重要的組成部分,但還有很多課程需要學習,如電子競技概論、電子競技裁判、管理學、文案策劃、數據分析與設計、音視頻采編基礎、計算機設備維護基礎、電子商務等都是該專業的核心課程。

3.問:什么樣的人能報考該專業,是不是打游戲很厲害就能來讀這個專業?

答:該專業培養的人才面向電子競技全產業鏈。因此,考生應認同電子競技,有志于從事該事業,且綜合素質相對較高,通過筆試和面試即可就讀。不是"游戲打得好就可以讀",更不是"網癮戒除所"。

4.問:目前社會上宣傳的電子競技專業很多,應如何選擇?

答:首先,要明確目前只批準在高職(大專)院校開設該專業,學制為全日制三年;其次,該專業規范的名稱應為"電子競技運動與管理";第三,就讀該專業的學生在畢業后應核發承認的書,所獲上注明的專業也應是"電子競技運動與管理"。

通過以上幾點,家長和考生就可以了解招生單位所開設的是正式的"電子競技運動與管理"專業,還是在別的專業之下所設的電子競技方向,或者是電子競技社會培訓,從中選擇適合自己的教育方式。

5.問:很多院校都宣稱自己是個開設電子競技運動與管理專業的學校,到底哪個才是*?

答:電子競技運動與管理專業是2016年由我院率先通過湖南省教育廳向申報獲批在專業目錄中增加的。因此從專業申報獲批的角度講,毫無疑問我院是個向申請在專業目錄內增補該專業并獲批的院校。原則上該專業獲批增補后,所有符合條件的院校都可以申請開設,而新設專業快都只能于2017年開始統一招生。從開設招生的角度講,可能還會有其他院校與我院同時進行,因此可能不存在嚴格意義上的"個開設"的學校,用"批開設"來表達會更嚴謹一些。

6.問:電子競技是體育項目嗎?

答:當然是。2003年11月18日,正式批準將電子競技列為第99個正式體育競賽項目。2011年,將電子競技改批為第78個正式體育競賽項目,電子競技還被提名為2020年奧運會比賽項目。

7.問:電子競技運動與管理專業畢業生市場需求怎么樣?

答:全球范圍內,電競文化正在升溫,電競已經成為年輕人休閑生活的一種方式。2014年*電子競技整體市場規模達到226.3億元, 2015年整體市場規模達到近270億元,2016年電競整體用戶規模達到1.7億。隨著電競用戶規模不斷擴大,行業持續高速發展,由電子競技運動而衍生的新型產業(如賽事、直播平臺等)的進一步繁榮,未來整體市場規模有望超過500億元。電競作為一個新型產業,市場需求量潛力巨大。

8.問:電子競技和電子游戲的區別?

答:游戲主要是在虛擬的世界中以追求感受為目的的模擬和角色扮演,屬于范疇,沒有時間、回合限制,容易讓人沉迷;而電子競技是在信息技術營造的虛擬環境里,進行嚴格的、有組織的,人與人之間的智力和體力的對抗。作為正式體育項目,它有明確的比賽規則與比賽時間,是運動員之間秉著公正公平的體育精神,進行智力和體力的對抗。電子競技對青少年智力發育、身心協調都很有幫助,可以讓青少年在與他人對抗、比賽的過程中學會團隊協作,不斷超越自我、戰勝自我。

9.問:如何看待外界對電競的質疑?

答:任何新生事物在剛開始出現時都會在一定程度上受到質疑,這是可以理解的。從電子競技的情況來看,它無疑已經成為了一個朝陽產業,并在不斷地壯大和成熟中。從政策層面來看,電子競技得到了多方重視和扶持,新設電子競技運動與管理專業(高職),也正是這種重視和扶持的體現。我們當前要做的是在這種大環境下通過努力使得電子競技產業走向專業化、正規化和資源配置合理化。

10.問:貴校本專業的師資力量如何?

答:我院作為體育局行業辦學,是湖南省的公辦體育類高職院校,又是省級示范性(骨干)高職院校,并在的人才培養評估中獲優,在體育教學方面具有毋庸置疑的實力。此外,我院通過市場調研并與電競相關企業通力合作,依托湖南省電子競技專業隊,聘請部分行業和電競人才作為實操教練、客座講師、教授,在師資隊伍方面做到了合理配置,足以承擔該專業的教學任務。