招收應、往屆*畢業生;
    1、學生先到本班教室班主任老師處報到,上交學生手冊、寒假作業、個人藍底免冠1寸和兩寸照片,領取報到單,登記學生父母(監護人)復印件或照片情況。
    2、憑報到單到學校指定繳費處繳納相關費用。
    3、學生根據班主任老師的安排入住學生宿舍,并整理好寢室內務衛生。(個別班級學生寢室有所調整,請以班主任老師的安排為準。)
    4、晚餐后按照作息時間按時進教室上晚自習,由班主任老師組織召開新學期見面會,并安排相關具體事宜。
    招生對象
    1、*以上文化,政治思想好,學習態度端正,身體健康的青少年;

    報名方式
    2、直接到我校招生辦報名;
    3、在本校委派的專職招生人員處報名;
    報名時間:
    4、中職各專業按市中招公布的統一時間報名(一般從*后開始報名)
    城市軌道交通運營管理專業
    根據我省乃至*軌道交通發展現狀及運營企業用人需求,培養城市軌道交通運營企業站務管理人員,在軌道交通車站運營生產一線崗位從事客流組織、行車組織、票務組織、客運服務、車站管理等工作,具有良好的職業道德,掌握城市軌道交通運輸設備運用、行車組織、客運服務等職業核心技能,有一定創新能力、經營管理能力及業務拓展能力的技術技能人才。
    本專業主要培養適應現代城市軌道交通運輸業發展需要,德、智、體、美、勞全面發展,具備良好的思想政治素質、高尚的職業道德,牢固掌握城市軌道交通方面的基本理論與實際技能,熟悉城市軌道交通企業生產管理業務,熟練操作城市軌道交通相關設備設施,具有從事本專業和相關領域工作的基本能力、可持續發展能力和創新能力,適應現代城市軌道交通運輸業及相關行業經營管理和接待服務工作線需要的高素質技能型專門人才。
   
大多中職生經歷過*失敗的陣痛,帶著某種遺憾與失落走進中專大門。他們受*教師"優差生"的偏見影響,長期將自己定位于"后進"的角色,一直認為自身就是一個"失敗者",所以自暴自棄,學習信心嚴重不足。他們認為*是的出路,外出打工沒有希望,普遍感到前途渺茫,導致學習內在動力不足。
    在平時學習生活中,教師要克服傳統的偏見,運用多元智能觀看待學生、賞識學生,讓學生樹立戰勝自我、發展自我、完善自我的信心,使之重新揚起前進的風帆。心理學研究表明,學生在具體教育教學情況中所表現的態度,總受過去成敗體驗的影響。