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      河南省鄭州市保育員證報考條件

      日期:2021-02-06 19:46:55     瀏覽:166    來源:全安教育培訓中心
      核心提示:幼師保育員,報名考證中心,幼師保育員具體是做什么,一,在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中,把理解、尊重、接納每個孩子放在
      幼師保育員,報名考證中心,幼師保育員具體是做什么,
      一,在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中,把理解、尊重、接納每個孩子放在位,并在此基礎上引導孩子發展。
      2.和教師共同教育、研究本班幼兒,合理安排幼兒的一日生活,減少過度環節的等待現象,把教育滲透在一日生活之中。如:
      (1)指導幼兒穿、脫衣服,學習按圖示、兒歌的要求疊衣服,放在固定地方。
      (2)指導值日生的工作:分發餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。
      (3)指導幼兒入廁時按墻飾與腳印的提示,不擁擠,大小便入池。
      (4)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、墻飾,節約用水。
      (5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。
      3.根據教學、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設計制作活動區材料。經常檢查班級的材料配備,及時增添、維護。
      4.配合教師在教學活動中指導幼兒,保護幼兒的安全。協助教師做好個別幼兒的工作。

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      一,在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中,把理解、尊重、接納每個孩子放在位,并在此基礎上引導孩子發展。

      2.和教師共同教育、研究本班幼兒,合理安排幼兒的一日生活,減少過度環節的等待現象,把教育滲透在一日生活之中。如:

      (1)指導幼兒穿、脫衣服,學習按圖示、兒歌的要求疊衣服,放在固定地方。

      (2)指導值日生的工作:分發餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。

      (3)指導幼兒入廁時按墻飾與腳印的提示,不擁擠,大小便入池。

      (4)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、墻飾,節約用水。

      (5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。

      3.根據教學、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設計制作活動區材料。經常檢查班級的材料配備,及時增添、維護。

      4.配合教師在教學活動中指導幼兒,保護幼兒的安全。協助教師做好個別幼兒的工作。

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