既然知道了康復的由來,組成,工作內容,那么用什么方法呢?一般內科醫生用藥物,外科醫做手術,中醫用草藥,康復醫生用什么來治療呢?康復治療以康復訓練為主要手段,當然并不排斥臨床行之有效的其他方法的應用,比如藥物、手術、石膏、夾板、傳統醫學療法等。主要康復訓練療法簡介如下:

(一)物理療法(physical therapy,PT),包括運動療法和理療。運動療法是物理療法的主要部分,它是通過運動對身體的功能障礙和功能低 下進行預防、改善和功能恢復的治療方法。應用被動運動、主動運動、主動借助運動、抗阻運動、神經發育 療法等各種運動方法來訓練患者,如肢體癱瘓后如何設法引起運動,如何將不正常的運動模式轉變為正常 或接近正常的模式,改善關節活動,增進肌力,增強運動的協調性,提高調節平衡能力等,總之,有針對性地 循序漸進地恢復患者喪失或減弱了的運動功能,同時預防和治療肌肉萎縮、關節僵直、骨質疏松、肢體畸形等并發癥的發生。

理療主要是應用除力學因素以外的電、光、聲、磁、水、冷、熱等各種物理因素去治療疾病,促進患者的

康復。

(二)作業療法(occupational therapy OT) ,這種療法是針對患者的功能障礙,從日常生活活動、手工操作勞動或文體活動中,選出一些針對性強,能恢復患者減弱了的功能和技巧的作業,讓患者按照指定的要求進行訓練,以逐步恢復其功能,從而提高 患者的生活能力,使其能自理生活和進行學習。在自理生活方面,常選用進食、梳洗、穿衣、從床上到輪椅 等活動。在手工操作方面,常選用木工、手工制作等;在文體活動方面,常選用套環、拼七巧板、繪畫及各種 有康復價值的游戲等。對于活動困難者,作業治療人員還可為他們配制克服困難的自助具,如患者手握持 困難,可為他們準備粗柄勺,以便握持。對裝配上肢假肢矯形器以及配備特殊輪椅者,進行操縱和使用訓 練。對于認知能力有障礙的患者,進行認知功能的訓練。為某些需要輔助具的患者配制輔助具等(主要是上肢,為方便日常生活或訓練用)。

(三)、言語療法(speech therapy) 該療法是采用各種科學的方法,對聽力及語言障礙的患者如腦癱、腦外傷等有交流殘疾的患者,進行評定和訓練,矯治其殘疾。

(四)、心理療法(psychotherapy) 心理是腦的功能對客觀現實的反映,患者心理往往存在不同程度的改變。心理療法是通過觀察、談 話、實驗和心理測驗(智力、人格、精神、心理等),對患者的心理異常進行診斷后,再采用精神支持療法、暗 示療法、行為療法、松弛療法、音樂療法等對患者進行訓練、教育和治療。從而減輕或消除癥狀,改善心理 和精神狀態,使患者的疾病治療和恢復得以順利實現。

(五)、康復護理

(六)、假肢和矯形器的應用

(七)、康復工程,康復工程是應用現代工程學的原理和方法去恢復代償或重建患者功能的科學。具體工作有:1、 康復 評定設備的研制;2. 功能恢復訓練器械的研制;3. 功能代償性用品的研制(矯形器、輔助用品如自助具、 拐杖、助行器、輪椅、站立架和生活自助器具等);4 功能重建性用品的研制(人工喉、人工耳蝸等);5 康 復工程材料的研制(人工骨關節、肌肉、血管等);6. 裝飾性假器官的研制(人工眼、耳、鼻、乳房等)。廣義 上來說假肢和矯形器的研制也屬于康復工程*。

(八)、*傳統康復療法。 祖國醫學的中藥、按摩、推拿、針灸、體育鍛煉等已有數千年的歷史,特別是中醫療法對功能障礙性疾病的治療有重要作用。尤其對骨折、癱瘓、肌肉關節攣縮、疼痛、四肢功能障礙等有明顯療效。此前,各種著作已多有介紹。

對于康復醫學的學習,要認清自己的責任。就像臨床醫生一樣,為患者解除痛苦,救死扶傷。

努力使自己懂得更多,為更多的患者減輕病痛。這就是每一個醫務工作者的高任務。