什么人必須學-公眾演說,口才演講能力?

因怕丟面子而拒絕改變?

你是否因為你不懂表達自己,錯過了多少高質量人脈,浪費了多少資源?

當眾講話找不到語感,感覺聲音沒有穿透力、沒有底氣,聽眾聽不下去?

你平整沒有熱情,沒有鼓勵性,缺乏感染力,缺乏說服力嗎?

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主持人共鳴發生訓練方法有哪些?人的聲道主要共鳴器官有口腔、胸腔和頭腔。這三個共鳴器的作用各有其妙處:口腔共鳴能使聲音結實清晰,胸腔共鳴能使聲音渾厚洪亮,頭腔共鳴能使聲音高亢明亮。 在沒有經過正確的共鳴腔訓練的情況下,一般人存在許多共鳴發音的弊病 ①白聲 共鳴位置過分靠前,口腔沒充分打開,好像只用嘴皮子說話,因而聲帶發出的聲音形不成共鳴。 ②音包聲 音位靠后,喉頭張開得太大,結果聲音很響,但聲母不清。這種弊病俗稱"喉音過重"。 ③鼻音太重 由于軟腭下垂,舌根抬起,阻擋了咽喉與口腔的通道,聲音大部分從鼻腔里出來。這也俗稱"鼻囊鼻子"。這些弊病可以通過訓練得以糾正。 以下介紹幾種簡單而實用的共鳴訓練方法。 1.口腔共鳴訓練法 采用張口練習法。可用驚嚇張口、半打哈欠、吞咽食物張口等方式來練習口腔張口,在氣推聲之前吸氣和同時打開口腔立即發音。經過多次反復練習,即可獲得口腔共鳴的發音效果。 2 . 胸腔共鳴訓練法 簡單的方法是發音之前先做好閉口打哈欠的準備,在氣推聲的同時,胸腔打開,像雄鷹展翅的感覺;或者,做擴胸動作,體會胸腔打開,如同手風琴的風箱張開的原理。多次反復練習就能獲得胸腔共鳴的效果。 3 . 頭腔共鳴訓練法 簡單的方法是練習"凝目遠視"。這也就是在氣推聲之前,先凝目遠視并提小舌頭,同時用氣推聲。它有兩種效果:一是使頭腔共鳴器官——鼻竇、額竇、蝶竇等器官張開,一是"提小舌頭",即軟腭提起,打開咽腔。多次反復練習,即可獲得頭腔共鳴效果。 在分別做過三個共鳴器的共鳴訓練之后,后還需將三種共鳴方法融為一體:在前三種方法的基礎上,注意做到從肚臍到口腔保持氣息的暢通無阻,頭腔、口腔、胸腔一齊打開,再用氣推聲,這樣,就能獲得"混合共鳴"的效果。這時候的聲音,聽起來就會響亮達遠。需要指出的是,共鳴方法雖有良好的效果,在具體運用時,還應根據播音或主持時的具體感情需要,在混合共鳴的基礎上,有意識地加強其中一種共鳴的成分,以使播音或主持更符合情境。一般說來,表現熱情要加強頭腔共鳴,表現沉痛要加強胸腔共鳴,一般敘述要加強口腔共鳴。

你是否上臺緊張,發抖,出汗,大腦一片空白,說話語無倫次,甚至張不開口?

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