余杭區環球雅思培訓地址 在進行雅思口語表達時建議考生使用恰當的那個詞進行表述,如果你忘記了恰當的那個詞,就使用你熟悉的適合的那個詞來表達,不要脫離原本要表達的意思,后還是建議大家在備考過程中準備一本雅思口語詞匯書,制定規劃有針對地進行備考

雅思寫作技巧——拼寫沒有錯誤

雅思考試在各種考試中屬于比較難的一種。尤其是寫作,只有整數分,考生更不應該因為小錯誤犯的過多而影響了成績。其實好多拼寫上的錯誤是完全可以避免的,只要考生在寫完后檢查一遍可以避免。

可是確實有很多單詞是大家都認識,自己拼卻拼不對。這種情況是大家的通病。在平時考生應注意積累,養成細致的習慣。或者可以將寫好的作文敲入電腦,所有錯誤的單詞都會有紅色下劃線,WORD還有自動更正功能。

提高雅思寫作技巧

首先要避免空洞的單詞和詞組,一些空洞的單詞或詞組根本不能為句子帶來任何相關的或重要信息,完全可以被刪掉。有些空洞和繁瑣的表達方式可以進行替換。其次,避免重復,盡量避免重復使用同樣的詞匯,有時候雖然詞匯沒有重復,但意思卻有重復。有時候一個詞組可以用一個更簡單的單詞來替換。后,要選擇恰當的語法結構,一個句子的主語和謂語動詞應該能夠反映句子中的重要的意思。避免頻繁使用"there be"結構,用更為精確的一個動詞來代替動詞短語。

以上就是余杭區環球雅思培訓地址 雅思聽力 在聽力訓練中,不僅要能準確地聽到一些重要的數據、年齡、人名、地名和事實,而且要考慮掌握大意的訓練,這弱就必須所精聽與泛聽結合起來,交替練習,聽時穿插安排,也可把一個故事或報告他成精泛段落,有些部分精聽,其余泛聽,在精聽時,首先要熟悉聽力材料中的生詞,對有此難句可以反復聽:而泛聽則首先著眼于量大,只求掌握大意,不必了解每個細節,精聽遍數不限,直到完全聽懂為止,大量的聽力時間取決于材料的難度和你自己的水平做決定,一般不超過三次,否則就會失去泛聽的意義,在泛聽過程中,不宜中途打斷,必須一次性完成,為了加強聽力,可以在句子之間或在困難的地方停下機器,然后倒著重聽,興泛不精,會養成似是而非、不求甚解的習慣,相反,則見樹不見林,抓不住大意,所以這兩種訓練都不應該被忽視,提醒大家在雅思聽力學習過程中注意總結法,加強雅思聽力訓練,如果發現問題,必須及時反映和解決