拱墅區新航道雅思培訓地址 學習雅思會幫助一些想要去外企工作的同學們獲得一個較為理想的職位,如果擁有一個較好的雅思成績,就會在求職者中脫穎而出,當然,在備考的過程中,同學們可以熟練的掌握"聽說讀寫背"五項基本的英語運用能力,很大程度上可以拔高自己的英語水平,同時,我們在了解雅思背景的時候,也可以了解到其他英語的風土人情,熟悉國外考試的文化

讀進來第二句話(S2)的時候,任務就多了一個:不僅要搞清楚M2,還要搞清楚M1和M2之間的關系(標識為R1&2)——這是竟然有很多人從來不做的事情。

M1和M2之間的關系,大抵上分為兩種:

M1被M2支持。這時,M2往往可能從三個角度之一(或者三個角度組合使用)去解釋M1——What?(舉例、闡述)Why?(因果、比較、分類、目的) How?(方式、手段、步驟)

M1與M2共同支持另外一個句子。這時,M1與M2之間可能的關系分別是:并列、遞進、轉折。

如果,M1、M2、R1~2都已知,那么即意味著說真正的"閱讀理解"就已經全部完成。

在考試中,考生往往遇到的情況是:

M1未知、M2已知、R1~2已知;

M1已知、M2未知、R1~2已知;

M1已知、M2已知、R1~2未知;

這與簡單數學沒什么兩樣(就好像"x+y=z")——一個方程式里面有三個變量,其中兩個已知,就很容易推導出第三個變量的值。如果三個變量都是已知的,那也不算是什么考試了。

要知道,設計得嚴謹科學的閱讀理解考試中,是不會出現一個方程式里有三個變量其中卻竟然有兩個未知的情況的——那不叫考試,那叫"刁難"。這也是我為什么總是勸誡考生,輕易不要相信什么"模擬題"——反正,我研讀過的所有非ETS官方的題目,大抵上都不嚴謹、不科學,不管作者和出版機構是多么地權威 ——不信,誰都可以用剛剛說的簡單道理去自己做個判斷。

總之,拱墅區新航道雅思培訓地址 所謂的保分課程就是機構與學生訂立保分合同,白紙黑字規定輔導學校需要確保學生取得理想分數,而學生必須要完成教師的課程規劃,否則后果由學生自己承擔