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傳統口語考試的評分方法
傳統的口語考試評分方式可歸納為兩種,即分析法和印象法。分析法著重評價語言使用的不同側面,而印象法則主要評價學生綜合運用語言的交際效果。在實際操作中,分析法的口語評分方式將口語表達能力分解為語音語調,語法,詞匯,內容,流利程度,準確性等若千小項,將其列表,分別打分,然后把各項得分根據其重要性進行加權處理后,相加得出口試總分。印象法的口語考試評分方式無須對考生的語言基礎及語言使用情況進行細分,而主要通過觀察交際目的的達成與否及總體印象打分。
傳統口語考試的評分標準
這兩種評分方式各有優劣。前者分析法因分項較細,易給人客觀和準確的感覺,但在實際操作中要求考官在臨場測試的極短時間內給各項進行準確評判存在一定困難。 再者,各分項如何根據其重要性進行客觀加權處理也是個難點。如對于口語表達來說,交際內容無疑重要,超過了語法等其他方面,但其重要程度如何用分數來準確客觀量化存在一定問題。后者印象法讓考官根據自己對考生表達的總體印象打分具有兼顧整體及省時之優點,但易因考官主觀因素而增加評分隨意性，造成誤差， 影響評分效度。
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