在遵循孩子發展規律的情況下,石家莊齙牙兔情商設置了很多的環節。用孩子們感興趣的方式表達出來,更有利于提升學習的效果。怎樣提升孩子情商,來齙牙兔試試。

孩子處于7-12歲在情商訓練的階段里,被稱為"正在凝固的水泥期"。這個階段85%的性格已經形成,但自我形象需要被鞏固,用來應對來自青春期的沖擊。因此石家莊齙牙兔兒童情商樂園針對這個階段的孩子開設EQ情商課。

這個階段的孩子勤奮感需要受到保護,并學習大量的切實可行的方法和技巧,需要用來應對當下面對到的學業壓力和人際壓力,并在這個階段形成良好的目標價值觀、意志力、挫折抵抗力。

我們知道這個階段的孩子面對很多的困惱。1、學業壓力方面的挑戰,成績不好在學習受歧視、上課不愛發言舉手、膽小、沒有主見、做作業磨蹭、東張西望、上課不愛發言舉手膽小

上課分神、寫作業時會發呆。2、同伴、成人相處方面的挑戰,與父母的溝通頂嘴、不合群、喜歡獨處、和同學搞不好關系、說臟話、沒有主見,總是跟隨別人。

3、獨立性方面的挑戰,愛看電視、玩游戲、生活不能自理、失敗了就不想嘗試、成績不好在學習受歧視、上課不愛發言舉手、害怕考試、逆反、不聽話。4、情緒方面的挑戰,愛發脾氣、怕黑、不能獨處、不能接受批評,害怕失敗、不愿意嘗試新事物、情緒急躁。

而針對以上的種種問題,石家莊齙牙兔兒童情商開設的EQ情商課,以團隊動力Group Dynamic 為基礎的營隊制課堂。 交互體驗式學習,包括游戲、活動、價值觀澄清、討論、多媒體,角色扮演、技巧練習、實踐模擬式教學。來提升孩子在這個階段面對的種種問題。

通過課程可以幫助孩子們勇于表達自我,善于解決糾紛和處理沖突。增強自制力,能很好地管理自己的情緒。能忍受挫折,難過、焦慮與沮喪。會樹立目標,知道如何增強學習能力。增強對自我評價,提升有不卑不亢的處事技巧。靈活解決問題,懂得自我壓力疏導,有較強的適應能力。