1.考試科目：語文、英語、數學，每科150，三科總分450，每科考試時間均為2個小時。
2.以下答題技巧，大多適合不會做的題目，會做的同學們可按照自己的方法做，務必仔細做自己會做的題，保證：會做的，一定要拿到分；不會做的，多得一分是一分。
3.字跡一定要工整，不要潦草，減少涂改，尤其是語文，主觀題和作文是沒有標準答案的，改卷老師連續改卷本來就心煩，字寫得亂的就隨便看一下，這樣同學們的分數就打折扣了。
4.各科試卷不能留空白，盡量要做完，不懂的也要寫上去，選擇題亂猜也有25%的機會對，簡答題不懂的話就多寫點字，至少有字在上面，老師也才能給點辛苦分。
5.考試前一天晚上一定要把考試用的資料放進包里，以免第二天急的時候會忘記。考試資料有：身份證、準考證、2B鉛筆，橡皮，黑色的簽字筆。不可以是圓珠筆，或者藍色的紅色的簽字筆、鋼筆。
數 學
一、選擇題（每題5分，17題，共85分）
1、一般來說前面幾道題非常容易，可以把4個選項往題目里面套，看哪個答案符合，就是正確答案。
2、據統計：17題選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數為3-5次。那么同學們：
（1）一題都不會寫，也一定要全部的答滿，不能全部寫一樣的答案這樣會一分都沒有（2）只會寫1-2題，剩下的15題都寫跟自己懂寫題的答案不一樣的選項，這樣至少可以得20分。例如，會寫的題一題選A，一題選B，那么不懂寫的15題都寫C或者D。3）懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中ABCD哪個選項出現的次數少，那么不懂寫的題目都寫那個選項，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是AAABBC，那不懂寫的就都寫D。因為A成為正確答案的次數一般不超過5題，現在已經寫出三題選A了，從概率的角度來說A多會再出現兩次，而D則會出現3-5次。
二、填空題（每題4分，4題，共16分）
一般出現其中有一題答案是0，1，2的可能性很大，實在每題都不會寫，就4題都寫0或1或2，但寫1的概率相對0、2會高一點。如果你時間充足的話，可以把0，1，2套進答案可能是整數的題目里面試試，這樣運氣好就能做對一兩題。
三、解答題（49分）
完全不懂也不要放棄解答題的分數，解答題的特點是一層一層往下求解，終求出一個答案。解答題的答題步驟。如：
①解：依題意可得～～～（題目中已知的數據寫上去）②公式～～～～～～～③計算得～～～④答：～～～～
有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。
英 語
一、選擇題（1-50題，共105分）
英語除了選擇題，就是填空題和作文，考試時間為2個小時，如果大家選擇題每題都亂寫的話，10分鐘就寫完了，簡直是浪費時間，建議大家還是靜下心來能有幾題會寫的就認真寫幾題，尤其是閱讀理解的選擇題，即使看不懂英文，有些題還是可以根據問題中的詞句在文中找到相同的詞句出處，答案往往在前后一句。
1、據統計：50題選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數為11-15次。跟做數學選擇題的技巧類似，那么同學們：
（1）一題都不會寫，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的打滿。
2、做閱讀理解的選擇題時，同學們可以先看問題，帶著問題在文中找答案。據統計，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案。一般來說，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：（1）詞義推測題，這類題需要對某些關鍵詞的語境推測出答案；（2）推理判斷題，這類題需要聯系上下文，站在全文的角度來解題；（3）事實細節題，這類題可以從文中直接找到相應答案，做這類題時，看題目中的主要詞匯出現在文中的什么地方，答案一般就在所出現地方的前一句或者后一句，非常容易找到，希望同學們在這里盡量能多得些分。
二、填空題（51-55為填空題，15分）
這題不懂寫也要寫。
三、作文（30分）
1、2009年-2018年的試題，作文都是寫信，今年很有可能也是寫信，不管是不是，同學們都有必要看看09-12年的作文參考范文。請記住以下三個寫信常用的句子：
I’ve got good news for you. 我有好消息要告訴你。（一般用在開頭一句）You are welcome to visit my home / Guilin anytime. 歡迎隨時來我家/來桂林玩。（一般用于文末）If you can join us ,piease give me a reply soon.如果你參加，請盡快回復我。I’m looking forward to your reply.期待你的回復。（一般用于文末）
2、因為是流水作業改試卷，改卷老師從來沒有也不會看過閱讀理解里面的英文。完全不懂英語，或者英語非常差的同學可以從閱讀理解里面摘抄英語句子。如似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。作文沒有標準答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫夠單詞數。
3、在意思表達都正確的情況下，句子用的詞匯越好，結構越好自然可以得高分，但是這個需要我們平時的積累，而我們的同學多數英語基礎不好，那我們的戰略則是不求句子優美只求句子意思表達正確，所以我們要盡量用簡單常見的句型，可以是*英語或者*英語常見的句型，例如：I think/ feel that ……（我認為/ 覺得某事），I glad that ……（我很高興某事），It’s good / OK/ very important / very lucky that ……（某事好/ 很重要/ 很幸運）。舉例的這幾個句子大家一定要記著，是句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進作文里，哪怕湊數也能得幾分。
4、復雜的詞匯就不多說，下面給同學們幾個連接詞作為句子的開頭，可以使整篇作文的思路表達清晰，對于英語差的同學就可以硬套進去，也占字數，還可以得幾分
語 文
語文是我們重點拿分的科目，一定要抽空看看歷年試題，了解考試題型和閱讀題答題的一般的表述方法與常用詞語。
合理分配考試時間，考試時間為2個小時，一般至少留1個小時寫作文，如果前面的題目沒有答完，好也是寫作文，之后再答前面的題。
一、基礎知識題（1-6題）
1-6題選擇題，考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出后的正確答案。
二、現代文閱讀題
這類題是容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態度。尤其是作者的寫作目的和態度，這決定了我們答題的語言方向。
1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細看清題，找到問題在文中出現的地方，答案一般就在前后處。
2、答題盡量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個原因，同學們不要答了一個原因就接著答下一題了，我們要認真閱讀文章，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。
3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過……，表達/抒發/贊美/揭露/反映……。
三、文言文閱讀題
不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什么，了解作者的寫作目的和態度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。
四、詩歌閱讀題
詩歌閱讀題重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結一些常見的表達作者情感的形式。
1、以物抒情。
荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花：孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡。
2、借節日或季節抒情。
3、其他抒情。
1、作文占60分，一定要寫完。很多老師是看你的字數給分，寫的質量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章，給的分數一定比才完成一半的好作文分數高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。
2、先列提綱再動筆寫。有些同學喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學們是沒有時間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思就行了。
3、拒絕三段式。5-8段為宜。
4、作文主題好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度。考試不是試驗場，我們要穩中得分。
5、作文結構分為：題目、開頭、段落、結尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎么懂寫作文的同學，給大家推薦一個好用的結構，就是用“總分總”的結構。開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點，這里建議每個觀點寫一段，每一段一、句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結尾總寫：總結全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎上再表達更好一層的深意、社會意義分數會更高。“總分總”的結構，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡清晰，同時做到首尾呼應。
