動漫設計哪家好就得看看哪個機構品牌*度大、規模大不大以及它的師資力量夠不夠硬.動漫設計是有一定的難度的,像剛畢業從事這類行業的朋友來說就比較弱勢了,那么提高自己最快的方法就是報一個培訓機構,經過一段時間的培訓,學習期,你就會上手非常的容易.下面我們來分析一下動漫設計的一些發展前景,希望能幫助上大家。

      自人類文明誕生以來，人類一直嘗試著通過藝術手段來捕獲和表現運動。在古代繪畫中，有八條腿的野豬奔跑、六只翅膀的燕子飛翔、四條腿和四只胳膊的人跳舞等，這些都是古代藝術家來描述人和動物在活動過程中的連續動態的技法。

　  一般認為，動漫藝術起源于古埃及。在公元2000年前的古埃及墻壁裝飾上發現了描繪兩個摔跤手的一段連續的復雜動作的連環漫畫。在古埃及的廟宇中，發現了一系列的表現神的各種活動姿態的圖畫，并且這些圖畫按照一定的活動階段，順序地排列在廟宇中的柱子之間。
　  當前來祭祀的人們從廟宇旁疾走而過時，會看到神舉手歡迎他們的活動影像，這就是初的動漫藝術雛形。
　  那么，為什么會在人的視覺感知中出現運動的畫面效果呢？這就需要了解人眼的短暫視覺停留特性。科學證明：當看到的物象從人的眼睛中消失后，仍可保留暫時的視覺印象達0.1秒之久。如果前一個視覺印象尚未消失，而后一個視覺印象已經產生，并與前一視覺印象融合在一起，就形成了視覺殘留現象。正是由于這種視覺殘留現象，使得人們在視覺感知中“看”到了活動的影像。
　  有記載的*個繪制出動畫影像的藝術家是荷蘭人Pieter Van Musschenbro，他在1736年畫出了一連串描繪風車的幻燈片，用旋轉機器快速放映，就產生了風車支臂轉動的影像。而得到公認的*個動畫裝置則是比利時藝術家和科學家Joseph-AntoinePlateau和奧地利人Simon von Stampfer在1831年同時發明了一個被稱為“phenakistoscope”的裝置，其旋轉底盤上面有16個人物姿態，每張圖片上的人物姿態逐漸改變，整個系列形成了一個完整動作。然后觀眾通過一個狹長的小窗口來觀看旋轉盤上的一系列畫面，就可以得到運動的感覺。
　  皮埃爾·代斯威格內斯基于相似的原理，在1860年發明了“轉筒”，他在一個空筒的內壁上貼上圖畫。通過轉子帶動它旋轉，觀眾通過筒頂的槽觀看，在內壁上的人物魔術般地動起來。在這些裝置的基礎上，經過許多人的不斷改進，終產生了電影這種喜聞樂見的娛樂形式。1892年，Reynaud在巴黎建立了*家電影院---Optique影院，并公開播放拍攝的短片。

      大家看了上面小編給大家介紹的一些簡單的動漫設計大家對這個動漫設計培訓學校就要屬長春交大教育集團動漫設計培訓學校了.希望可以對您們起到幫助.