今天小編為大家分享*輔導語文常用修辭方法詳解！希望能夠對大家有所幫助。
比 喻
1、定義：比喻就是“打比方”，即利用不同事物之間的某些相似之處，用一個事物來比方另一個事物。多用一些具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。
2、三個要素
（1）本體：即被比方的事物；
（2）喻體：即用來作比方的事物；
（3）比喻詞：用來表示比喻關系的詞。
3、常見比喻詞
像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、仿佛、好比、一樣、成了、是、變成等。
擬 人
1、定義：擬人就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
2、表達效果
賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
排 比
1、定義：由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、意義相近、語氣一致的短語或句子排列起來，借以增強表達效果。
2、表達效果
（1）用排比來說理，可收到條理分明的效果；
（2）用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；
（3）用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動；
總之，排比的行文有節奏感，瑯瑯上口，有極強的說服力，能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心。
夸 張
1、定義：夸張是對事物的性質，特征等故意地、合情合理地夸大或縮小。一定要注意：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同于說大話，而是藝術的擴大或縮小。
2、三個要素
（1）擴大夸張：對事物形狀、性質、特征、作用、程度等加以夸大。
（2）縮小夸張：對事物形象、性質、特征、作用、程度等加以縮小。
（3）超前夸張：把后出現的說成先出現，把先出現的說成后出現。
借 代
1、定義：借代是不直接說出本體事物的名稱，而借用與本體事物相聯系的其他事物來代替本體。
2、表達效果
恰當地運用借代可以引人聯想，使語句擁有形象突出、特點鮮明、文筆精煉、具體生動的效果。借代的修辭效果可以用十六字概括：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡，以事代情。
對 偶
1、定義：對偶又叫對仗，是一種結構相同、字數相等的一對短語或句子，表達相近或相反的意思。
2、表達效果
整齊勻稱，節奏感強，高度概括，表意凝練，易于記憶。
設 問
1、定義：說話、寫文章時，為了強調自己的看法或結論，有時先提一個問題，以引起大家的注意和思考，然后由自己來回答所提出的問題。可以直白的說就是自問自答。
提醒人們思考，有的為了突出某些內容。
反 問
1、定義：反問就是無疑而問，用疑問形式表達確定的意思，答案就在問句中。用問的預期表達確定的意思或加重語氣。
2、表達效果
反問表達的意思更堅定，使讀者確信無疑，毫無辯駁、懷疑的余地，進而達到強化語氣、強化情感的作用。
