任何語言的學習都有大量的聽的過程，少兒英語啟蒙教學也不例外，孩子在啟蒙的時候聽是不可少的，那么在孩子少兒英語啟蒙的時候要注意哪些問題呢？
啟蒙英語階段就是輸入輸入再輸入。其實也不止是啟蒙階段，任何階段開始學習語言，都得有大量聽的過程。聽和閱讀屬于輸入，說和寫作屬于輸出。沒有足夠的輸入就談輸出，無疑屬于殺雞取卵，對孩子長久的英語學習非常不利。
關于英語啟蒙，你需要知道的
簡單來說，英語啟蒙就是要給孩子營造出一個語言良好的學習，讓他能接受這些信息并在腦海中留下印象；同時還要找到好的啟蒙方法，激發孩子的學習興趣。
何時給孩子進行英語啟蒙？
0-3歲 ：這個年紀的寶寶剛出生，雖然不能很好的理解什么意思，但是已經能開始接受周圍的信息并存儲在腦海里，所以可以 選擇適合的方法給他“磨耳朵”，加深印象?
4-6歲：這個年紀的寶寶大腦發育更成熟，他已經能開始模仿周圍人的動作語言、并開始發音了?？梢哉倚┻m合的書籍繪本、動畫資料等讓孩子開始學習，培養興趣了。
關于聽，你必須知道的
關于聽是孩子學習語言必須要做，聽是輸入的一、要素。關于聽，有兩個問題非常重要：一是聽什么材料？二是聽多久？
聽什么材料?
原則上英語的聽力材料需要來源于純正英語，一開始就用正常的語速聽，孩子習慣了這樣的語速，不至于在后面的日常生活中因為語速過快聽不懂。一般的聽力材料包含英文兒歌，動畫片的對白和英語繪本故事。
關于音頻的選擇，考慮孩子的年齡和注意力培養的問題，我們選擇繪本和動畫片連著一起學習，以備進階學習和借助多重刺激感受語言。（啟蒙階段只要是少兒的內容即可，不用擔心難易程度。但是5歲以后，盡量選擇貼近孩子英文水平的內容，會更快見效。）
每天聽多久？英語聽力可以隨時隨地，但是時間必須要保證一個小時以上。根據孩子的習慣，我們總結了這幾種機會和時間：
1.早上用英語歌曲叫起床
2.出行或者回家的車上播放英語
3.睡前聽著英語故事入睡
4.在家玩耍時播放英語
關于閱讀，你必須知道的
給孩子讀書時，要帶感情，繪聲繪色，惟妙惟肖地讀。這樣能吸引孩子，且將來孩子開始朗誦和講故事的時候感情會特別充沛。關于閱讀，家長們也許會有兩個疑問：一是什么時候閱讀？二是閱讀的時候孩子不懂要不要翻譯？
很多家長會有這樣的困惑，我自己的發音不好怎么辦？會不會影響孩子，其實只要有純正的音頻孩子會自動的生活發音的模仿能力和學習能力。如果家長實在擔憂自己的發音不好，可以選擇點讀筆和配音！
孩子從三歲開始就對字母有了新的認知，這個時候就可以開始指讀，到了第三個階段是孩子的知識儲備已經積累到了一定的階段，可以自己獨立的學習。
至晚三歲開始要讓孩子學習認識字母和字母的發音，早期取決于家長的偏好，后來取決于孩子的偏好。
英語是表音文字，也就是說每個單詞都是在表示聲音，就跟漢語拼音一樣。所以學會字母的發音，進而學會拼讀單詞，就給閱讀打下了堅實的基礎。
