隨著各省專業(yè)聯(lián)考的陸續(xù)結束，文化課輔導班即將迎來招生高峰，那么針對于藝考生文化課的輔導班來說，有哪些好的有吸引力的招生方案呢?小編為大家講解一下。 　　藝考生文化課輔導班有創(chuàng)意的招生方案： 　　首先，要區(qū)別對待藝考生與文化生的輔導班培訓模式、培訓教材、培訓氛圍，讓你的輔導班更“專業(yè)”，彰顯出強大的說服力。藝考生與文化生無論在學習方式和學習心態(tài)上都有著很大的區(qū)別，所以作為藝考生的文化課輔導班一定要區(qū)別對待，制定藝考生的培訓模式。 　　如果一味的按照文化生模式培訓，你會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)藝考生都很難適應，培訓出來后成績很難有大的提升，而到之后考生不會認為是自身問題，而把責任推到輔導班身上，他會認為你的輔導班不夠專業(yè)，而直接影響的輔導班的聲譽和未來的招生數(shù)量。 　　使用專業(yè)的教材和培訓模式，更具說服力。藝考生的文化課基礎較差，與文化生在復習上的差別很大，輔導班可以從這一點入手制定專門針對藝考生的文化課培訓模式，如果還一味的按照文化生模式培訓，大多數(shù)藝考生都很難適應，培訓的成績也很難有大的提升，而到之后考生不會認為是自身問題，而把責任推到輔導班身上，他會認為你的輔導班不夠專業(yè)。 　　注重誠信宣傳，不要大吹特吹。傾聽藝考生心聲，活用宣傳策略。招生老師，在招生中不要自顧自的滔滔不絕的說個不停，要注意傾聽考生的心聲，耐心解答各種疑惑，形成有效的溝通，在溝通中把選宣傳的內容傳輸給考生，同時要尊重別人的選擇。

　　注重輔導班招生老師形象。老師在招生的過程中，面對家長和孩子，良好的印象是非常重要的，所以保持微笑，有風度、有魄力、和藹可親、穿著得體是必不可少的。 　　確定開課時間、教室安排、聯(lián)系培訓老師。在這里要著重強調下，老師的重要性，輔導班所選老師的質量，會直接反映在平時的教學中，一單課程開始，那么老師的一言一行就代表著輔導班的形象，所以選擇老師一定要慎重。