同學們在日語初學入門階段都相對較迷茫，很容易進入學習誤區，尤其是自學日語的同學，總是抓不住學習的要點，要學會總結學習規律和方法，接下來小編給大家整理日語初學入門易犯的一些錯誤，接下來就隨小編一起來看看吧。 　　初學日語容易犯的錯誤一：過分強調主語 　　×こんにちは。私の名前は李明です。○始めまして、李(明)と申します。 　　初學日語容易犯的錯誤二：亂用稱謂 　　×こちらはうちの課長さんです。○こちらはうちの課長です。 　　初學日語容易犯的錯誤三：自他動詞亂用 　　×ドアを開いてください。○ドアを開けてください。 　　初學日語容易犯的錯誤四：漢字詞亂用 　　母語是漢語的日語學習者常常會認為日語漢字詞很簡單，但是實際上并非如此。很多單詞在日語和中文中意思是不一樣的：「手紙」「挨拶」「愛人」這些————簡單的就不多說了，「用心」(留神、小心、警惕)、「心中」(殉情)、「信心」(信仰)等詞的用法也有很大差距的，一不留神很有可能用錯哦! 　　初學日語容易犯的錯誤五：說話不考慮授受關系 　　×これは先生が教えました。○これは先生に教えていただきました。 　　初學日語容易犯的錯誤六：形容詞、動詞等單詞混用 　　×風が大きい。○風が強い。 　　初學日語容易犯的錯誤七：受中式思維影響 　　×課長、あなたを探している人がいます。○課長、お客様です。 　　初學日語容易犯的錯誤八：使役被動等用法亂用 　　×みなさまが私に歌わせたので、一曲を歌わせていただきます。○ご指名ですから、それでは一曲を歌います。 　　初學日語容易犯的錯誤九：轉述別人的話時 　　×母はあなたに家に遊びに來させたい。○母が家に遊びに來て下さるようにとのことです。

　　初學日語容易犯的錯誤十：敬語亂用 　　×できるだけ早くお知らせしてくださいませんか。○できるだけ早くお知らせくださいませんか。 　　初學日語容易犯的錯誤十一：擬聲擬態詞運用不得當 　　日語中經常會用擬聲擬態詞表達聲音或狀態，但是對于我們日語學習者而言，比起「ワクワクする」「はらはらする」我們好像更傾向選擇「興奮する」「緊張する」的表達方式。雖然并沒有錯誤，但表達效果就沒有那么好了。