英語學習的年齡段是什么時候？怎么讓孩子在學習英語時，既輕松又沒有壓力，還能應用到生活中？少兒英語學習，要從哪個年齡段開始比較合適呢？關鍵詞教育分享少兒英語學習的年齡？ 　　0-8歲的孩子在學習第二語言上有著成年人無法超越的優勢 　　美國科學家曾經做過一個測試，就是對在到美國十年以后的一些亞洲進行了語法測試。測試結果表明，那些在7、8歲以前到美國的，對語言的掌握程度和美國本地出生的孩子一樣好，而成年以后才到美國的，雖然在美國的時間跟孩子一樣長，但是他們對語言的理解遠遠不如孩子。 　　孩子在學習第二語言上有著成年人無法超越的優勢。成年以后才開始學第二語言的人，他們在講第二語言時往往會帶著母語的口音。越來越多的教學實踐和研究似乎都在表明，學習語言應該從低齡化做起。關鍵詞青少兒英語針對3-12歲孩子的課程，系統而又科學的教學體系，寓教于樂的教學模式，全英文的課堂，讓孩子在充分純正的語言環境下學好英語。 　　開始學習第二語言的年齡越大，他們對這項語言的掌握程度越低。 　　6歲之前是孩子進行英語啟蒙的時間。聽英語故事，磨耳訓練，在孩子越小的時候進行越好，比如2歲的孩子聽故事不要要求掌握故事情節，模仿發音，更多的在于培養孩子對英語的興趣，這是一個重要的熏陶工作。家長能夠長期堅持陪伴孩子一起聽英語故事親子閱讀，培養孩子對英語和閱讀的興趣，是一舉兩得的事情。

　　0-12歲的孩子更容易接受不一樣的語言文化。 　　教育學家指出，4歲是少兒英語能力開發的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學習英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養美式思維及對西方文化的初步認識。小孩的記憶力好、模仿力強，無論教什么都能做到“照單全收”。語言的學習，是需要長時間的詞匯量累積，孩子盡早學習外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達的流暢性。