堅持的理由有很多，簡單重要的一條就是：“人的成功與智力沒有太大的關系，也并不是誰起跑的早或跑的快就會成功，而是看誰持續在跑和堅持在跑，也就是堅持力和意志力更容易使我們成功”。有的孩子一開始學習都很有興趣，學習一段時間后，就要放棄。有可能是因為孩子的惰性或家長的惰性，家長的放縱，也可能是因為真的沒興趣或學習效果不好打擊了自信心，放棄的大致原因不過如此。幼兒還不知道什么是堅持，堅持到底有什么用?但是為人父母的家長應該很清楚，堅持帶來的收獲遠遠比興趣班本身所學到的東西多的多。無論跆拳道班還是其他興趣班的學習都會有一定的難度與困難，當孩子人生剛剛面臨的小挑戰、小挫折的時候，如果只會放棄、逃避，那么他將來的路就會很難走。 　　心理學上著名的“羅森塔爾實驗”告訴我們，你發自內心地相信孩子、認同孩子，給予孩子積極的心理暗示，孩子感應到這種正向反饋，他就真得會朝著越來越好的方向發展。 　　清代教育家顏元曾說：“數子十過，不如獎子一長。” 　　孩子都渴望得到長輩或權威人士的認可，父母認同孩子，尤其是孩子靠努力所獲得的成績時，往往能推動他們更積極，也更努力。挫折面前，來自父母的鼓勵，能讓孩子不再懼怕，甚至越挫越勇！每個孩子都是一多需要耐心澆灌的花，什么樣的家庭培育出什么樣的孩子，這就和不同的澆灌方式，開出不一樣的花是一個道理。孩子就是一面鏡子，一照就能看出家庭教育的影子。 　　所以說，好的教育在家里。孩子就像江河的源頭一樣，充滿活力且無拘無束，一旦被引向某一方向，就能改變它的流向。教育孩子也一樣，任重而道遠，需要良好的親子陪伴與家庭教育為孩子指明方向。