孩子不想學習跆拳道了，父母是選擇引導還是尊重？子沒有成熟的自控力，這個時候就需要父母去把控，堅持自己的態(tài)度，養(yǎng)成這樣的學習慣性后，孩子學什么都會難以持續(xù)，容易找理由放棄。 0 1 接 納 孩子興趣多變是正常表現(xiàn)，也是孩子成長過程中的必然表現(xiàn)，這個時候父母、老師要學會接納，不要急燥，要有耐心，不要動不動就批評孩子反復變化，說孩子一會兒有興趣，一會兒沒興趣，更不要去斥責孩子注意力不集中。否則，越是給予負面的評價，孩子會覺得自己不行、學不好，也就越來越沒有興趣。 0 2 激 發(fā) 讓孩子持久訓練，必須采用豐富的教學方式來激發(fā)孩子興趣。教練要保持積極、良好的態(tài)度，用貼近孩子的說話方式與學員溝通，和學員聊他感興趣的話題，注意聲音、語調的把握，少用過于成人化的說教語氣，如“聽到了沒有?懂了嗎?”等等。同時利用豐富的、五顏六色的教具，設計各種趣味游戲吸引學員。有一款跆拳道訓練機器人就很受孩子們喜歡。道館還可以定期組織親子訓練課，讓家長與孩子一起體驗訓練的苦與累，從而找到更多的共同語言，在訓練過程中激勵孩子。 0 3 引 導 一個人對一件事情長期保持興趣，要不是這件事情很有趣，要不就是從中獲得成功的體驗，從而獲得心靈上的愉悅和滿足。所以，在家里，父母要經常鼓勵孩子，當孩子出現(xiàn)怕苦怕累不想去的時候，要和孩子說說一些榜樣或名人的故事，引導孩子正確的認知，不要一遇到困難就放棄;在道館，教練引導學員，更多的給予學員成功的體驗，根據(jù)每個孩子不同的身體情況、技術水平和訓練表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，給他們表現(xiàn)的機會，并及時肯定和鼓勵。
