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少兒英語0至6歲啟蒙階段學習方法:
啟蒙階段:0-6歲學習興趣、語音語調、自然拼讀
這一階段是孩子處于探索自身和周遭關系的重要階段，他們通過聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺來發現自己身體各部分能力，并用相對簡單的行為和表達與他人互動，尋找自己與他人之間的界限（boundry）。
同時，這一階段還是孩子的語言學習敏感期，他們對于各種語音信號，比如鈴鐺、動物、電視、環境聲音都特別敏感，是培養純正語音語調的好機會。
建議
魔奇英語建議家長可以充分利用孩子在這個階段的學習特點，培養他們的英語學習興趣。通過原版英語童謠、原版繪本故事（尤其是立體或者有聲讀物），以及原版動畫片讓孩子通過潛移默化的熏陶，培養英語語感，并通過唱字母歌、大小寫配對等游戲訓練，提高孩童對字母的認知度，打好英語學習 “摩天大樓” 的堅實地基。
此外，家長也可以孩子進行一些趣味英語互動，比如“尋寶游戲”:將各種顏色的小球藏在家里的各個角落，然后問孩子“Where is the……”，讓孩子尋找后，用英語說出小球的方位“The yellow ball is under the white bed.”。家長可以和孩子互換角色，甚至可以比拼誰在規定的時間內找到更多的玩具。
當孩子有了兩百到三百的英語詞匯量時，家長就可以開始讓孩子接觸自然拼讀了。表面上來看，自然拼讀好像只需記住字母和字母組合的發音。但是，想要熟練運用，則需要大量不同類型的練習。粑粑麻麻可以參考下面的方法。
首先通過動作、發音和韻律兒歌的結合，讓幼兒熟悉字母和字母組合的發音，然后通過動畫強化小朋友對這些發音的記憶。
熟悉了字母發音后，就要把學到的拼讀本領在各種情景中練習起來了。在拼讀練習中，家長可以制作word family練習小冊子幫助小朋友更有效地掌握自然拼讀。
word family是指相同詞根的單詞，比如長元音ay的word family, 包括ray, lay, may, play。
在進行大量練習后，就可以進行復雜一些的自然拼讀故事練習了。

少兒英語學習方法::
泛讀材料:融入語境，培養語感。
　　*人學習英語，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質的飛躍？因此，學習英語在注重&uot;精&uot;的同時，必須更加注重&uot;泛&uot;。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。如要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了&uot;量&uot;，才能有&uot;質&uot;的飛躍。
　　語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，&uot;語感&uot;就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要，只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
　　在量的積累階段，應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例，在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解文章的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量*的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。
　　最為提倡的英語教學方式是，創造一個好的英語語言環境。比如家里可以買一些英語原版的動畫片和兒歌光盤等，每天看，由于動畫片上的對白都是和畫面同時進行的，反復看，就會逐漸明白它的意思。不要急著開口說，等到我們真正懂得了一句話的意思，自己想說的時候再說，這樣，我們對英語才能越來越有興趣和自信。對家長而言，剛開始時，孩子如聽英文歌、看英文動畫片，即使是聽不懂，對孩子語感的培養也有好處。語言的學習關鍵是接受的過程，孩子如果慢慢接受了外語，語言將儲存在他的頭腦中，在將來的某個時候會被&uot;喚醒&uot;，可能會讓孩子獲益匪淺。關鍵是要培養孩子學英語的興趣。孩子能否學好英語，對語言的興趣和感覺是相當關鍵的。所以父母的作用，關鍵是幫助老師一起培養孩子的興趣。有一點值得注意，就是不要老是抱著考孩子的目的，日常生活中，盡量和孩子對話，多使用英語，但不要動輒考問，這個詞如何說，那句話如何說，讓孩子總是處在緊張的情緒當中。