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苦學無效
無效是學習中的一個&lduo;老大難&rduo;問題。很多學生把大量時間花在學習上，但學習效果卻不佳，似乎學習的努力程度與學習效果并不成正比。這種現象長時間得不到解決，慢慢的會使本來勤奮刻苦的學生逐漸對自己失去信心，對學習失去興趣，產生逆反心理，久而久之從&lduo;不會學&rduo;變得&lduo;不愛學&rduo;或&lduo;厭學&rduo;。
事實上，真正影響學習效率的并不是學習時間的長短，很大一部分原因是缺少針對長、中、短期學習的周密計劃，缺乏對學習時間的精細管理，甚至正是因為不善于休息，不會勞逸結合而導致了效率低下。
問題表現:
1、對知識生搬硬套，不能變通運用。
2、習慣機械記憶，不重視知識的理解和內化。
3、在課外花的功夫不少，但考試分數始終不上不下。
原因分析:
1、 無計劃:學習盲目、漫無目的，沒有詳細的規劃，想到什么就做什么，學到哪就是哪，完全沒計劃。
2、 無方法:不會安排時間，不會利用黃金時間，不懂得勞逸結合，造成學習上過多的無效勞動。
3、 無規律:學習僅憑一時的熱情和興趣安排，導致時間上的無謂浪費。
解決方案:
1、制訂計劃，使學習目標清晰可見，學習時間有章可循。
2、掌握方法，把握學習的黃金時間，合理、高效利用時間，利用有效的時間高效地學習。
3、形成規律，固定學習時間，勞逸結合，高分回報。
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數學形象思維向抽象思維的過渡階段，課程涉及數與計算、圖形與幾何、生活中的數學問題、趣味數學問題等多方面內容，系列課程逐步使孩子邏輯思維形成，進一步發展孩子的想象性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創造性思維能力。
好方法，數學比游戲更快樂
?日校部分整體超前:通過JA的學習掌握日校*80%的內容，通過JB的學習掌握日校*80%的內容，日校內容的提前學習，幫助學員拓寬知識的廣度！
?思維拓展部分的結合，幫助學員加強知識的深度！
適齡課程
精英班課程介紹
針對日校成績優秀學員，開設精英課程，精英課程從JA-PE（從*一年到五年），從思維的深度和廣度兩個維度，結合經典&lduo;哈佛案例教學法&rduo;全面提高孩子的計算能力、生活應用能力、空間想象能力、觀察分析能力和邏輯推理能力。課程從每年3月開始（各大數學杯賽決賽剛結束）到2月結束，一年的學習周期可覆蓋全部杯賽常考知識點。&lduo;哈佛案例教學法&rduo;的結合，課前預習、課堂互動式的討論，讓學員在學習的過程中全面提升&lduo;思維能力&rduo;！
超常班課程介紹
集中精英班中優秀學員，開設超常課程，超常課程從JA-PE（從*一年到五年），從思維的深度和廣度兩個維度，結合經典&lduo;哈佛案例教學法&rduo;全面提高孩子的計算能力、生活應用能力、空間想象能力、觀察分析能力和邏輯推理能力。課程從每年3月開始（各大數學杯賽決賽剛結束）到2月結束，一年的學習周期可覆蓋全部杯賽常考知識點。專家教研全新教材，精選教師。力爭在各大杯賽都取得好成績。
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咨詢顧問:董老師
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