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【中*輔導培訓課程】

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突破瓶頸

所謂&lduo;瓶頸&rduo;就是不論你是否一如既往的認真學習或者更加努力地學習，成績總是停留在一個分數上不動。在學習的過程中，不可避免的會遇到一些瓶頸，它是學習曲線當中必然出現的階段，此時，要積極地面對問題，解決問題。切忌灰心喪志，消極應對，否則成績很可能停滯不前，最終導致失去學習動力，后果將不堪設想。

問題表現:

1、學習時間拉長，成績卻不見提升。

2、做題準確率急劇下降。

3、對學習產生了&lduo;膩煩&rduo;情緒。

原因分析:

1、心理壓力過大，學習方法有誤。

2、思維形成定式，導致學習效率低下。

3、單一學習模式，產生學習疲勞。

解決方案:

1、調整心態，傳授學習方法和技巧。

2、調節思維，提高學習效率。

3、變換學習模式，對抗學習疲勞。

【中*課外輔導課程】

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級別:預備小班（KA） 課程設置:20課次

整合幼兒階段兒童行為發展特征，特色化設計&lduo;思維+語文&rduo;預備小班課程，使用大量的體驗式游戲培養學員學習五項思維能力以及人際溝通技巧，致力于幫助學員養成良好的入園學習習慣與行為習慣。帶領學員體驗多種形式的情景感知訓練，助力學員進行自我表達練習，豐富詞匯，規范語法，并且通過游戲和實操培養學員對于數學思維的概念，為其打開數學世界的大門。

級別:小班-大班（KA-KC） 課程設置:20課次/30課次

課程根據學生不同的年齡段，以趣味教學為基礎，通過數與代數、圖形空間、規律問題、智趣邏輯、生活應用板塊，致力于培養孩子思維能力，并通過系統的學習助力學員建立邏輯思維概念和學習數學的興趣，為學員銜接*夯實基礎。

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咨詢顧問:董老師

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