常州高二歷史1對1輔導哪家強
【中*輔導培訓課程】
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高一高二1對1輔導課程 - 課程詳情
結合高一高二基礎階段學員最常見的問題,通過專業個性化分析診斷系統,從智力因素、非智力因素、學習風格、學習方法和學習漏洞等多角度、多維度進行科學診斷,多專家會診,科學的制定個性化增分方案,確保每個學員高效提分!
課程詳情:
2016年精銳高考共萬余名考生,上千名學員成功考上一本,其中有300多名學生成績超過600分,進入重點院校:清華*、北京*、復旦*、香港*、浙江*……精銳喜報頻傳,并且還創下了錄取率%的教育行業奇跡。那么奇跡的背后精銳有什么制勝法寶呢?制勝的法寶就是精銳的一對一教學模式,精銳一對一輔導模式在行業中提分效果優勢巨大。
適合對象:高一高二學員
使用教材:精銳1對1輔導專用教材
教學師資:精銳1對1輔導科學授課名師團隊
教學目的:幫助學員實現同步培優
【中*課外輔導課程】
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同步超前
所謂同步超前,就是在這個輔導過程中及時對孩子的問題作出解決方案,同時又能夠未雨綢繆,幫助孩子避免一些問題的出現。
問題表現:
1、孩子成績不穩定,隨興趣而學。
2、孩子容易被其他事情如:網絡游戲等其他方面的事情干擾精力,分心。
3、對自己的要求不高,動手能力差,并且沒有遠大理想。
4、心理承受能力差,不能調整好心態,養成健康良好的人生觀。
原因分析:
1、孩子的很多問題,源自于家長或老師不能及時的發現孩子的根本原因。主要是溝通的方式不是很合適。在孩子的成長過程中,隨著年齡的成長需要的教育方式是有不同需求的,而周圍的環境并不能滿足孩子需要的這種變化。
2、環境上的突發事件,或挫敗的經歷,孩子不能及時的調整狀態,找到正確的處理方式,甚至是不能用正確的觀念來面對。也沒有及時的暴露自己的問題以及得到幫助。
3、孩子的生活環境條件比較好,導致人生目標不明確。沒有建立正確的榮辱觀、價值觀,導致孩子對自己沒有強制的約束力,需要外力才能控制自己。
解決方案:
·找到孩子的問題根源,幫助他調整心態。
·多從各方面和角度關心孩子,讓他走出誤區。
·培養做事的態度,養成良好的習慣,建立孩子的信心。
·重視孩子觀念的引導性,培養健康的人生觀。
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咨詢顧問:董老師
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