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一對一輔導，*同步輔導、*同步課程、高中同步課程

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輔導科目

*:語文 數學 英語
*:語文 數學 英語 物理 化學
高中:語文 數學 英語 物理 化學 政治 歷史 生物 地理教學特點

小　　　學:引導興趣 傳授方法 激發潛能
*、高一:培養習慣 鞏固基礎 激發興趣
*、高二:梳理歸納 查缺補漏 同步超前
*、高三:梳理主干 突出重點 精講考點

&uot;溫故+知新&uot;——一線名師教你&lduo;點線面&rduo;疏通新舊知識點1、針對舊學期查漏補缺，夯實基礎2、針對新學期預習知識點，提前起跑3、重點擊破，摸準主線，全面貫通，&lduo;點線面&rduo;連環出擊，短期大幅提升成績

教育的教學宗旨:

1、因材施教是較符合教學模式的教學。根據孩子的實際情況制訂教學計劃，一切以提升輔導個體的能力水平為標準。
2、較大限度的提升補習的效果和效率。完全按照孩子的現有基礎針對性的進行查漏補缺，同時用孩子較容易接受的方式進行講解。大大提高補習的針對性和效率，節約家長的金錢和孩子的時間。
3、通過專業化測評后，制定孩子針對性的輔導方案。一個孩子一套方案，一個孩子一個教師團隊，因材施教，針對性極強，讓孩子的學習方法、學習習慣和學習能力全面提升。

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