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      長寧少兒趣味數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有哪些

      日期:2018-07-27 00:31:53     瀏覽:10101    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      長寧少兒趣味數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有哪些

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      在教室里你總會發(fā)現(xiàn)那些埋頭苦讀的成績中等的學(xué)生,他們永遠占了班級了一大部分,學(xué)習(xí)也很刻苦努力,可成績就是上不去。各種練習(xí)都做了,該記的都記了,還是沒有什么用。如果這樣,那可以肯定是學(xué)習(xí)辦法不到位,學(xué)習(xí)沒有得到及時的引導(dǎo),容易引起缺乏自信心、厭倦等情緒,甚至可能會影響自己擅長的科目。

       

      問題表現(xiàn):

      1、基礎(chǔ)知識不扎實,時錯時對。

      2、基礎(chǔ)很扎實,基礎(chǔ)題不失分,但是綜合能力題就欠缺。

       

      原因分析:

      1、看多練少,沒有產(chǎn)生量變。

      2、綜合題型不熟練,突破不了瓶頸。

       

      解決方案:

      1、多給學(xué)生總結(jié)分析知識,給學(xué)生總結(jié)解題方法。

      2、強調(diào)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),溫故知新。

      3、重視解題方法講授,提高正確率。

      4、把各種類型的拔高題和綜合能力題給孩子逐一做,邊做邊講邊總結(jié)思路和方法,多給孩子滲透方法和思路。

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      級別:預(yù)備小班(KA) 課程設(shè)置:20課次

      整合幼兒階段兒童行為發(fā)展特征,特色化設(shè)計&lduo;思維+語文&rduo;預(yù)備小班課程,使用大量的體驗式游戲培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)五項思維能力以及人際溝通技巧,致力于幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的入園學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣。帶領(lǐng)學(xué)員體驗多種形式的情景感知訓(xùn)練,助力學(xué)員進行自我表達練習(xí),豐富詞匯,規(guī)范語法,并且通過游戲和實操培養(yǎng)學(xué)員對于數(shù)學(xué)思維的概念,為其打開數(shù)學(xué)世界的大門。

       

      級別:小班-大班(KA-KC) 課程設(shè)置:20課次/30課次

      課程根據(jù)學(xué)生不同的年齡段,以趣味教學(xué)為基礎(chǔ),通過數(shù)與代數(shù)、圖形空間、規(guī)律問題、智趣邏輯、生活應(yīng)用板塊,致力于培養(yǎng)孩子思維能力,并通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)助力學(xué)員建立邏輯思維概念和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,為學(xué)員銜接*夯實基礎(chǔ)。

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      咨詢顧問:董老師

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