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高三歷史課程輔導

一、總體思路

依據(jù)歷史課程標準和高考考試說明，深度解讀教材，參照近年高考命題的變化和特點，全面提升學生歷史*素養(yǎng)。

建構完整的歷史知識體系

強化重難點問題解讀釋疑

注重歷史跨時空聯(lián)系比較

揭示歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯性

指導各類題型的應答技巧

二、課時計劃

1.高考分析:（2016年高考試卷）

就2016年歷史高考考卷進行題型解讀、審題技巧、應答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點與變化，認識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復習計劃與策略。

2.通史部分:（1到6冊教材）

依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內(nèi)容，系統(tǒng)梳理1-6冊教材，建構歷史知識網(wǎng)絡，強化重點難點問題解讀，適度穿插一些相關試題。

3.拓展部分:（第7冊教材）

注重與通史板塊相關內(nèi)容的整合，對于有交集的歷史問題，要在復習中加以重點分析并配以相應訓練。

4.專題部分:（重要專題與題型）

就重要的歷史問題和題型進行單列復習；提供必要的訓練并進行講解剖析。

【上海中*課外輔導課程】

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*1對1全科同步定制課程

課程詳情

招生對象:想要提升*各科成績的學員

教學目標:幫助學員夯實*各科成績

教學手段:TCT模塊教學法（T）-專題（C）-能力（T）

課程內(nèi)容:

培養(yǎng)學員學習的好習慣

針對學員興趣和同步課程教學

專題能力的培訓，有效提升孩子的學習能力和應試能力

PLI測評

精銳學習力研究院與華師大心理測量專家經(jīng)過多年探索，參照國際權威的非智力因素、學習風格等經(jīng)典測評量表，將學習力轉化成各項可以用數(shù)據(jù)衡量的指標。我們稱它為:PLI&uot;學習力指數(shù)&uot;測評，簡稱PLI測評

課程簡介

精銳教育的*1對1個性化定制課程結合*生特點和學習特性，采用模塊教學法，幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，同步講解*知識，提升孩子學習能力。結合*同步課堂精選教材和資料，讓學員可以快速提升自己的學習能力和應試能力，為*做好準備！

該課程適合想提升成績的*生，采用TCT模塊教學法，結合*生學習特點，旨在培養(yǎng)孩子良好學習習慣，建立完善的*知識體系，更有*教材提供，全方位提升學員學習力，權威名師1對1定制輔導，保障*生各科成績提升！

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咨詢顧問:董老師

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