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      咸陽高一物理1對1輔導(dǎo)怎么樣

      日期:2018-07-24 01:41:25     瀏覽:6578    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      咸陽高一物理1對1輔導(dǎo)怎么樣

      【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      高考1對1個性化輔導(dǎo)班

      該課程適合想取得高考高分的學(xué)員,精銳高考名師個性化教學(xué),1對1量身定制專屬方案,提供高考政策和解析,全面剖析高考解題規(guī)律,采用學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng),幫助學(xué)員建立完善高考知識框架,更有名校模考聯(lián)系強化,輕松取得高考高分!

       

      課程優(yōu)勢

      1.學(xué)霸導(dǎo)師授課,多年畢業(yè)班帶教

      2.高考公益講座,把握*政策,立于不敗之處

      3.精品輔修課,模擬真實考場,做到成竹于胸

      4.精銳教育品牌保證,實力擔(dān)當(dāng),強力助攻

      精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng),六大維度助力提升

      6.精銳·學(xué)習(xí)管家,家長的好幫手,學(xué)生的好管家

       

      適合對象:想要取得優(yōu)異的高考成績的*生

      使用教材:精銳教育的中*教材

      教學(xué)師資:精銳教育中*名師

      教學(xué)目的:幫助學(xué)員拿下高考高分

       

      課程內(nèi)容:

      提供高考政策解析,志愿填報指導(dǎo),自主招生簡歷、面試指導(dǎo)

      剖析命題規(guī)律,帶來高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考心理指導(dǎo),應(yīng)考答題規(guī)則

      幫助學(xué)員建立*知識體系,填補短板,提升長處

      通過名校模擬考習(xí)題、高考真題訓(xùn)練,針對性提升解題技巧

       

      課程詳情

      招生對象:想要取得優(yōu)異的高考成績的*生

      教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員拿下高考高分

      教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法

       

      精銳教育的高考1對1個性化輔導(dǎo)課程為高中生專門設(shè)置,特邀高考名師全面授課,全程提供高考VIP服務(wù),更有足心的高考資訊發(fā)布,1對1教學(xué),專業(yè)導(dǎo)師幫助學(xué)員實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的高效提升,打造個性化1對1提分方案,讓學(xué)員可以輕松提升自己的應(yīng)考能力,取得優(yōu)異的高考成績,實現(xiàn)名校升學(xué)目標(biāo)!

      【中*課外輔導(dǎo)課程】

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      思維呆板型

       

      學(xué)習(xí)思維呆板要怎么解決?有的平時挺勤奮好學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)的效果卻不是很顯著,他們可能更多的是被動、機械的接受知識的灌輸,比如:筆記記的很好,老師講什么就記什么,規(guī)定學(xué)什么就做什么,規(guī)定怎么做就怎么做,等等。

       

      學(xué)習(xí)是有規(guī)律、有竅門可循的,缺乏思路,不善于思考,即使再埋頭苦學(xué),也是效果甚微,或者徒勞無功。

       

      問題表現(xiàn):

       

      背書時傾向于死記硬背,做題思維單一,刻意鉆研題目,死摳細(xì)節(jié),不知道怎么運用知識點,往往感覺學(xué)會了,但一考試就蒙了。

       

      原因分析:

       

      老師講什么就記什么,不會主動思考,對學(xué)習(xí)是知其然不知其所以然。迷信書本,參考書、練習(xí)冊和參考答案,缺乏自己思考問題,分析問題的能力。

       

      思維方式呆板單調(diào),不會多角度、全方位地思考問題。被定式思維所束縛,不能融會貫通、舉一反三。

       

      解決方案:

       

      主動思考,學(xué)會分析解決問題,廣開思路,找到解題突破點敢于質(zhì)疑,多問幾個為什么

      咨詢熱線:

      微信:edusast

      咨詢顧問:董老師

      咸陽高一物理1對1輔導(dǎo)怎么樣

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