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      長治高考1對1個性化輔導怎么樣

      日期:2018-07-23 00:55:11     瀏覽:4864    來源:廣州培訓網

      長治高考1對1個性化輔導怎么樣

      【中*輔導培訓課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      高三歷史課程輔導

      一、總體思路

      依據歷史課程標準和高考考試說明,深度解讀教材,參照近年高考命題的變化和特點,全面提升學生歷史*素養。

      建構完整的歷史知識體系

      強化重難點問題解讀釋疑

      注重歷史跨時空聯系比較

      揭示歷史發展內在邏輯性

      指導各類題型的應答技巧

       

      二、課時計劃

      1.高考分析:(2016年高考試卷)

      就2016年歷史高考考卷進行題型解讀、審題技巧、應答方案等方面的分析。從試卷分析中發掘考試的特點與變化,認識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復習計劃與策略。

      2.通史部分:(1到6冊教材)

      依據高考考試說明中規定的考查內容,系統梳理1-6冊教材,建構歷史知識網絡,強化重點難點問題解讀,適度穿插一些相關試題。

      3.拓展部分:(第7冊教材)

      注重與通史板塊相關內容的整合,對于有交集的歷史問題,要在復習中加以重點分析并配以相應訓練。

      4.專題部分:(重要專題與題型)

      就重要的歷史問題和題型進行單列復習;提供必要的訓練并進行講解剖析。

       

      【中*課外輔導課程】

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      應試緊張

         

      面臨考試,考生總會產生不同程度的緊張、焦慮情緒,這是正常的心理反應。適度的焦慮對考生有利無害,俗語說&lduo;人無遠慮,必有近憂&rduo;,適度的焦慮能使人提早應對,振奮精神。然而過度焦慮就會影響正常的思維,甚至伴隨出現植物神經功能紊亂現象,如頭痛、心慌,出冷汗等,嚴重影響考試的發揮。

       

      問題表現:

      1、臨考前恐懼感:出現焦慮、煩躁、失眠、腸胃不適等狀況。

      2、考試焦慮:如出現心跳加快、驚慌、反應遲鈍、思路中斷、斷電等現象,思維的變化、速度受阻,意亂心慌,甚至冒冷汗,暈厥或休克等。

       

      原因分析:

      1、學習不扎實,考試沒有把握,怕考試失敗有負家長的期望。

      2、前次考試失敗的陰影還罩在心頭,產生消極的心理暗示。

      3、害怕考不上好的學校自尊心受挫,壓力過大。

       

      解決方案:

      1、幫助學生樹立良好的學習、應試動機。

      2、掌握應試技巧,在實力上增強自信心。

      3、引導學生&lduo;戰略上藐視敵人,戰術上重視敵人&rduo;,進行積極的心態調整。

      咨詢熱線:

      微信:edusast

      咨詢顧問:董老師

      長治高考1對1個性化輔導怎么樣

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