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      靜安室內效果圖培訓速成班

      日期:2018-07-21 10:11:49     瀏覽:9978    來源:廣州培訓網

      a上海室內設計是上海室內設計培訓基地,上海室內設計培訓A級示范,并攜手上海380多家*企業推出上海室內設計師培訓定向就業班,進一步保障上海室內設計培訓學員的就業,上海室內設計師培訓被室內設計界A級室內設計培訓示范。

      【上海室內設計培訓課程】

      咨詢熱線: 手機:,,微信:edusast

      辦學宗旨

      循環開班進行學習,以&lduo;學習改變命運、技術成就未來&rduo;為教學理念,通過職業素質教育、理論與實踐相結合、職業指導三位一體的教學模式,全面提升學員學習能力與就業能力。

       

      課程內容

      1、設計基礎

      設計基礎:素描基礎

      石膏幾何體、靜物、石膏五官、石膏頭像寫生訓練。培養學生造型能力,了解透視原理、鍛煉構圖,把握物體比例,塑造體積感,空間感。

      2、色彩基礎

      色彩

      從設計色彩概述、色彩知識、設計色彩的藝術特征、設計色彩的表現步驟與方法、中外經典色彩藝術作品賞析等。課程以教學實踐與理論講述為線索,配以精美的經典圖片資料和大量有啟發性的學生作品,使學生能夠形象直觀地理解并掌握設計色彩的內涵、特點以及表現方法。(實踐:靜物寫生)

      3、三大構成

      平面構成、色彩構成、立體構成

      4、室內設計手繪強化

      (1)設計表現理論、透視理論

      (2)一點、二點透視快速成圖法

      (3)透視面的分割和延續

      (4)圓的透視

      (5)透視其他表現技巧

      (6)目測比例法

      5、常用配飾徒手表現和材質表現

      (1)地面的表現

      (2)玻璃的表現

      (3)石材的表現

      (4)木材的表現

      (5)不銹鋼材質的表現

      (6)織物的表現

      6、配景練習 (家具、家電、植物、設施)

      (1)室內家具陳設、小品、人物、植物及室內水景、石景等室內元素的表現手法;

      (2)單色線稿的繪制方法;

      (3)用單線勾勒形態變化,要保持物體透視變化的一致性,用線應簡潔大方,肯定到位。

      (4)室內設計手繪色彩的表現(彩鉛、馬克筆)掌握鋼彩鉛、馬克筆、水彩的上色表現技法。

      7、了解繪制時要本著先整體后局部的原則來進行

      對一些處于暗部的物體要進行大膽的虛畫,亮部的物體則要進行概括的處理,應多用灰色系來表現物體的材質特點。

      (1)塑造空間的主要方法

      (2)室內局部的繪制圖與分析

      8、六大常用室內空間強化案例

      (1)了解別墅空間的室內手繪技法表現

      (2)了解餐廳空間的室內手繪技法表現

      (3)了解辦公空間的室內手繪技法表現

      (4)了解居住空間的室內手繪技法表現

      (5)了解商業空間的室內手繪技法表現

      (6)了解展示空間的室內手繪技法表現

      9、快題設計

      室內設計 客廳、餐廳、衛生間、別墅、辦公、展示、居住空間等

       

      【上海室內裝潢設計培訓】

      咨詢熱線: 手機:,,微信:edusast

      CAD課程

      學習3D MAX的操作知識、技巧及在室內設計領域中的應用,并詳細講述多種有代表性室內設計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制,深入學習三維效果圖制作概念、軟件學習技巧和工作方向重點是通過對三維圖形,二維圖形,基本幾何體創建、修改以及組合,能制作出各種模型。

       

      CAD經典繪圖

      經典繪圖空間,2008全新的操作方式,讓學習更直觀方便。 室內圖紙的精確繪制,繪制常用標準的圖紙框和表格。

       

      建筑室內平面

      建筑平面圖,墻柱門窗。家俱裝飾,潔具、廚房置備、植物 等圖塊  圖紙空間,布局排版,視口比例,圖紙按比例打印,編輯打印樣式

       

      建筑室內立面

      浮動面板、設計打開調用圖塊、聯機設計、工具選項、動態圖塊、數據輸入輸出,各種文件類型的交換,圖紙輸出到其它應用軟件

       

      建筑室內剖面

      三維建模空間,透視平行,視覺樣式,幾何體創建編輯,子對象編輯

       

      建筑室內節點

      實體與曲面,建模工具,動態ucs,平面截面、平面攝影的視圖輪廓

       

      3dmax2010熟練應用

      學習3D MAX的操作知識、技巧及在室內設計領域中的應用,并詳細講述多種有代表性室內設計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制,深入學習三維效果圖的制作概念、軟件的學習技巧和工作方向重點是通過對 三維圖形,二維圖形,基本幾何體的創建、修改以及組合,能制作出各種模型。

       

      學校電話a上海室內設計是上海室內設計培訓基地,上海室內設計培訓A級示范,并攜手上海380多家*企業推出上海室內設計師培訓定向就業班,進一步保障上海室內設計培訓學員的就業,上海室內設計師培訓被室內設計界A級室內設計培訓示范。

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      辦學宗旨

      循環開班進行學習,以&lduo;學習改變命運、技術成就未來&rduo;為教學理念,通過職業素質教育、理論與實踐相結合、職業指導三位一體的教學模式,全面提升學員學習能力與就業能力。

       

      課程內容

      1、設計基礎

      設計基礎:素描基礎

      石膏幾何體、靜物、石膏五官、石膏頭像寫生訓練。培養學生造型能力,了解透視原理、鍛煉構圖,把握物體比例,塑造體積感,空間感。

      2、色彩基礎

      色彩

      從設計色彩概述、色彩知識、設計色彩的藝術特征、設計色彩的表現步驟與方法、中外經典色彩藝術作品賞析等。課程以教學實踐與理論講述為線索,配以精美的經典圖片資料和大量有啟發性的學生作品,使學生能夠形象直觀地理解并掌握設計色彩的內涵、特點以及表現方法。(實踐:靜物寫生)

      3、三大構成

      平面構成、色彩構成、立體構成

      4、室內設計手繪強化

      (1)設計表現理論、透視理論

      (2)一點、二點透視快速成圖法

      (3)透視面的分割和延續

      (4)圓的透視

      (5)透視其他表現技巧

      (6)目測比例法

      5、常用配飾徒手表現和材質表現

      (1)地面的表現

      (2)玻璃的表現

      (3)石材的表現

      (4)木材的表現

      (5)不銹鋼材質的表現

      (6)織物的表現

      6、配景練習 (家具、家電、植物、設施)

      (1)室內家具陳設、小品、人物、植物及室內水景、石景等室內元素的表現手法;

      (2)單色線稿的繪制方法;

      (3)用單線勾勒形態變化,要保持物體透視變化的一致性,用線應簡潔大方,肯定到位。

      (4)室內設計手繪色彩的表現(彩鉛、馬克筆)掌握鋼彩鉛、馬克筆、水彩的上色表現技法。

      7、了解繪制時要本著先整體后局部的原則來進行

      對一些處于暗部的物體要進行大膽的虛畫,亮部的物體則要進行概括的處理,應多用灰色系來表現物體的材質特點。

      (1)塑造空間的主要方法

      (2)室內局部的繪制圖與分析

      8、六大常用室內空間強化案例

      (1)了解別墅空間的室內手繪技法表現

      (2)了解餐廳空間的室內手繪技法表現

      (3)了解辦公空間的室內手繪技法表現

      (4)了解居住空間的室內手繪技法表現

      (5)了解商業空間的室內手繪技法表現

      (6)了解展示空間的室內手繪技法表現

      9、快題設計

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      CAD經典繪圖

      經典繪圖空間,2008全新的操作方式,讓學習更直觀方便。 室內圖紙的精確繪制,繪制常用標準的圖紙框和表格。

       

      建筑室內平面

      建筑平面圖,墻柱門窗。家俱裝飾,潔具、廚房置備、植物 等圖塊  圖紙空間,布局排版,視口比例,圖紙按比例打印,編輯打印樣式

       

      建筑室內立面

      浮動面板、設計打開調用圖塊、聯機設計、工具選項、動態圖塊、數據輸入輸出,各種文件類型的交換,圖紙輸出到其它應用軟件

       

      建筑室內剖面

      三維建模空間,透視平行,視覺樣式,幾何體創建編輯,子對象編輯

       

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      實體與曲面,建模工具,動態ucs,平面截面、平面攝影的視圖輪廓

       

      3dmax2010熟練應用

      學習3D MAX的操作知識、技巧及在室內設計領域中的應用,并詳細講述多種有代表性室內設計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制,深入學習三維效果圖的制作概念、軟件的學習技巧和工作方向重點是通過對 三維圖形,二維圖形,基本幾何體的創建、修改以及組合,能制作出各種模型。

       

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