杭州富陽區(qū)高三政治1對1輔導怎么樣

【中*輔導培訓課程】

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課程內(nèi)容:

1.精銳教育采用科學、先進、合理的教學輔導模式；

2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學生的心；

3.板塊點亮文學之路，激發(fā)主動學習的習慣，助力高分夢想！

隨著高一學習科目的增多，學生學習壓力隨之增加。

高一、高二1對3精英互動提升課程，由精銳教育資深中學老師為學生量身定制個性化互動學習方案。精銳教育根據(jù)*學生的學習特點，將傳統(tǒng)中式教育和先進的海外教學方法相結(jié)合，通過3人小班式的教學模式，讓學生在相互學習中互動進步。同時還引進高科技多媒體硬件設(shè)施，為學生提供更好的學習環(huán)境。

課程學費:

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課程名稱:

高一、高二1對3精英互動提升課程

【中*課外輔導課程】

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查漏補缺

學習是一個&lduo;溫故而知新&rduo;的過程，在掌握新知識的同時，有效地復習能讓學生及時查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使學習能力得到新的提升。小知識點的遺漏，可能暫時不會出現(xiàn)大的問題，但日積月累，便會造成知識的盲點盲區(qū)。當面對綜合問題時，會發(fā)現(xiàn)一個點的遺失，將導致整個知識系統(tǒng)的不完整，嚴重影響整體成績的提高。如果不及時查漏補缺，在學習新知識時，必然會出現(xiàn)遇瓶頸而不知其癥結(jié)所在的情況。

問題表現(xiàn):

1、基礎(chǔ)不牢，知識點掌握不清。

2、學習遇到未知瓶頸，無從下手。

3、知識脈絡(luò)混亂不清，概念混淆。

原因分析:

1、學習時粗心大意，忽略小知識點。

2、課堂上教師照顧大多數(shù)進度，跟不上老師節(jié)奏。

3、課后沒有機會或者忘記提問以及時解決問題。

4、新知識不注重溫故知新，出現(xiàn)記憶性錯誤。

解決方案:

1、調(diào)整學習態(tài)度，使之養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、系統(tǒng)檢測學習漏洞，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3、注重舊知識重溫習，勤練習，形成系統(tǒng)化知識體系。

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咨詢顧問:董老師

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